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评论：根据成熟理论，教师应重视儿童学习的“准备状态”，当儿童尚未达成“准备状态”时，应耐心地等待儿童的成熟，而不要人为地去促进儿童的发展教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛，让其感受到快乐和满 |
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