华东师范大学学前教育系教授李季湄女生参加联合国儿童基金会和国家教育部的合作课题《幼小衔接》的研究，科研证明：孩子在什么阶段表现出来的任务意识以及主动性和独立性，对他今后的语文和数学成绩的影响是突出、明显的

　　快跑搜题为你分享国家开放大学题库及答案,此次我们分享的题目是华东师范大学学前教育系教授李季湄女生参加联合国儿童基金会和国家教育部的合作课题《幼小衔接》的研究，科研证明：孩子在什么阶段表现出来的任务意识以及主动性和独立性，对他今后的语文和数学成绩的影响是突出、明显的,想要了解华东师范大学学前教育系教授李季湄女生参加联合国儿童基金会和国家教育部的合作课题《幼小衔接》的研究，科研证明：孩子在什么阶段表现出来的任务意识以及主动性和独立性，对他今后的语文和数学成绩的影响是突出、明显的的答案是什么以及更多关于阶段 联合国儿童基金会 华东师范大学相关的题目答案,请关注快跑搜题公众号,发送题目即可获得答案.

　　题目:华东师范大学学前教育系教授李季湄女生参加联合国儿童基金会和国家教育部的合作课题《幼小衔接》的研究，科研证明：孩子在什么阶段表现出来的任务意识以及主动性和独立性，对他今后的语文和数学成绩的影响是突出、明显的

　　华东师范大学学前教育系教授李季湄女生参加联合国儿童基金会和国家教育部的合作课题《幼小衔接》的研究，科研证明：孩子在（）阶段表现出来的任务意识以及主动性和独立性，对他今后的语文和数学成绩的影响是突出、明显的

　　A.新生儿阶段

　　B.高中阶段

　　C.小学阶段

　　D.幼儿园阶段

　　正确答案：D

　　关键词:阶段 联合国儿童基金会 华东师范大学

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。