题目:2021年上海市中学生民防知识网络竞赛(核化生武器知识)问答题34题 题库及答案
2021年上海市中学生民防知识网络竞赛(核化生武器知识)问答题34题
1、世界上首次原子弹爆炸试验在什么国家和什么时间?
答案:美国、1945年7月16日。
2、美国在日本广岛和长崎投放的两颗原子弹代号分别是什么?
答案:小男孩、胖子。
3、美国于1945年8月6日和9日,先后在日本广岛、长崎投掷了两颗原子弹。请问此次核爆炸,造成死亡的人数为多少?
答案:造成广岛死亡人数为24.5万,长崎死亡人数为23万人。
4、为了打破超级大国的核垄断,我国坚持独立自主、自力更生的方针,于什么时间首次成功进行了原子弹爆炸试验?
答案:1964年10月16日。
5、什么是核武器?
答案:核武器是利用原子核反应瞬间释放出的巨大能量,起杀伤破坏作用的武器。
6、原子弹的核装料是什么?
答案:铀235或钚239。
7、美国在长崎投放的原子弹使用哪种核装料?
答案:钚239。
8、氢弹的热核材料是什么?
答案:氘化锂、氘氚混合物。
9、核武器的实战武器有哪些?
答案:核导弹、核炸弹、核炮弹、核地雷。
10、核武器空爆后将依次出现什么景象?
答案:闪光、火球、尘柱、蘑菇云。
11、核武器光辐射的伤害主要有哪些?
答案:光辐射可以灼伤皮肤、眼睛、呼吸道,引起大面积火灾等。
12、放射性沾染的伤害主要有哪些?
答案:放射性沾染物能产生对人体有害的射线,导致人体外照射和皮肤损伤,受污染食物进入人体,会导致人体内照射。
13、除核武器攻击外,哪种情形也能造成放射性沾染?
答案:核泄漏。
14、历史上最严重的核泄漏事故是哪一次?
答案:前苏联切尔诺贝利核电站事故。
15、冲击波的伤害主要有哪些?
答案:冲击波可通过对人体内脏的挤压,对物体的抛掷、撞击造成杀伤破坏作用。
16、中子弹的核材料是什么?美国用了近20年时间、耗资102亿美元研究中子弹,并于哪一年试验成功?
答案:中子弹的核材料是氚。于1977年试验成功。
17、核武器的杀伤破坏因素有哪些?
答案:核武器的杀伤破坏因素有光辐射、冲击波、早期核辐射、核电磁脉冲和放射性沾染。前四种杀伤破坏因素,一般均出现在爆炸后几十秒时间内,称为瞬时杀伤破坏因素。放射性沾染则持续的时间较长,可以持续几天、几个月甚至更长的时间。
18、什么是化学武器?
答案:化学武器是以毒剂的毒害作用杀伤有生力量的各种武器。
19、日本侵华期间,先后对我国13个省81个地区使用化学武器多少次?
答案:1600次。
20、沙林属于哪种类型的军用毒剂?
答案:沙林属于神经性毒剂。
21、我国历来反对使用化学武器,最早于1929年8月7日加入的反对使用化学武器的国际性文件是?
答案:《关于禁用毒气或类似毒品及细菌方法作战认定书》。
22、化学武器是指在战争中用毒剂的毒害作用杀伤有生力量的各种武器、器材的总称,如装有毒剂的炮弹、炸弹、导弹以及飞机布撒器、毒烟施放器等。对化学武器正确的防护方法是?
答案:(1)迅速进入民防工事内,并不要随意进出和走动。
(2)来不及进入民防工事的应及时采取个人防护措施。
(3)可用简易防护用品保护自己,脱离毒区。
(4)一旦染毒,应及时消毒。
23、什么叫染毒区?
答案:染毒区是指人防工程中允许短时间轻微染毒的区段。
24、当毒剂液滴溅落到眼睛时,可以用什么消毒液冲洗?
答案:2%小苏打水。
25、什么是失能性毒剂?
答案:失能性毒剂是一类能使人精神活动异常和躯体功能障碍,从而丧失战斗能力的毒剂。
26、化学武器的杀伤特点有哪些?
答案:伤害途径多、杀伤范围广、持续时间长,化学武器主要杀伤有生力量、制约因素多。
27、军用毒剂的种类很多,按毒害作用分为哪五类?
答案:可分为以下五类:
(1)神经性毒剂
(2)糜烂性毒剂
(3)窒息性毒剂
(4)全身中毒性毒剂
(5)失能性毒剂。
28、抗战时期,日本帝国主义在我国境内进行了惨无人道的细菌武器试验,仅东北的“关东军防疫给水部”(即臭名昭著“731部队”)就有3000多人被注入细菌惨遭杀害。该机构生产的细菌中,每月生产最多的是哪一种?
答案:霍乱弧菌。
29、生物战剂的施放形式有哪些?(说出2种)
答案:利用火箭、火炮、飞机、炸弹、投毒等形式施放生物战剂。
27、什么是生物武器?
答案:又名“细菌武器”。它由生物战剂和施放工具两部分组成,生物战剂主要通过气溶胶和带菌昆虫等方式施放。现代施放生物战剂的工具,有气溶胶发生器、布洒箱以及经火炮、火箭、导弹发射的各种生物弹等。
28、生物战剂通常是通过以下途径进入人体:
答案:(1)吸入。生物战剂污染空气,通过呼吸道进入人体而感染致病。
(2)误食。食用被生物战剂污染的水、食物等而得病。
(3)接触。生物战剂直接或间接经皮肤、粘膜、伤口进入人体而得病。
(4)叮咬。被带有生物战剂的昆虫叮咬而致病。
29、遭到生物武器袭击时,采取哪些措施?
答案:根据当时具体条件,正确选用防护器材,要记住戴、扎、涂、服四个字。戴:戴防毒面具、口罩或毛巾捂住口、鼻,戴手套,穿塑料衣、帽、胶靴等;扎:即扎好袖口、裤脚,将上衣扎在裤腰内,围好颈部;涂:在身体暴露部位涂抹防虫油或驱虫剂;服:直接接触生物战剂的人员,可服高效、长效预防药物。
30、生物战剂的分类?
答案:以杀伤力为依据:失能性战剂、致死性战剂。
以传染性为依据:传染性战剂、非传染性战剂。
31、核武器的威力远远超过常规武器,原子弹内1千克核装料就相当于多少吨梯恩梯炸药?
答案:2万吨。
33、2011年日本海啸引发的核泄漏事故中,情况最危急的核电站是?
答案:福岛第一核电站。
34、什么是防毒衣?
答案:由不透气的橡胶布做成,主要功能是保护头部以外的皮肤。
关键词：上海市中学生民防知识,中学生民防知识网络竞赛,核化生武器知识
快跑搜题是大学生考试复习必备的搜题神器,以上就是我们分享的题目是2021年上海市中学生民防知识网络竞赛(核化生武器知识)问答题34题 题库及答案答案,想要了解更多关于上海市中学生民防知识,中学生民防知识网络竞赛,核化生武器知识相关的题目答案,请关注快跑搜题公众号,发送题目即可获得答案。
郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。
