题目:某所中学，从初一级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。学校的做法（）
题型:[单选题]
A.有利于学校升学率的提高
B.有利于提高学生的竞争力
C.不利于培养学生特长
D.不符合新课改的评价理念
参考答案:D、不符合新课改的评价理念
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更多“某所中学，从初一级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。学校的做法（）”相关的问题第1题
某所小学，从小学一年级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。学校的做法（）A.有利于学校升学率的提高
B.有利于提高学生的竞争力
C.有利于培养学生特长
D.不符合新课改的评价理念
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材料期末考试结束，某镇一中学在工商银行办事处和镇政府门口张贴两张“成绩汇报”，除公布了本校部分材料期末考试结束，某镇一中学在工商银行办事处和镇政府门口张贴两张“成绩汇报”，除公布了本校部分学生的高分成绩外，还将该中学4名学生的不理想考分做了公布，引起4名学生及其监护人的不满。一周后，该中学又将此“成绩汇报”交给镇党政办公室。为此，4名学生状告学校侵犯其名誉权，要求学校承担相应的民事责任。问题：该县中学的做法是否合法？如果不合法，侵犯了学生的什么权利？（14分）查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第3题
某教师今年“统计学”课程授课对象为经济学专业（代号1)158人和贸易经济专业（代号2)203人。从该课程期中考试情况看，学生均分前者高于后者2分。该教师声称，该课程期末考试成绩学生均分前者会高于后者。现在要求你对该教师的声称进行假设检验 （显著性水平0.01)。Ex6_2存放着经济学专业和贸易经济专业学生期末考试成绩36个样本资料。假定两个专业学生考分的总体方差相等。 （1）你所选取的原假设最好是 （)A.u1-u2≥0
B.u1-u2＞0
C.u1-u2＜0
D.u1-u2≤0
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美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标，被称为（）。A.结构课程理论
B.教育与发展理论
C.从做中学理论
D.掌握学习理论
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某同学在做“初一级学生身体状况调查”研究，需要统计所收集到的数据，算出初一级男生、女生的平均身高，他使用WPS表格分类汇总快速统计得出男生、女生的平均身高及全级平均身高。请问在此操作中，“分类字段”及“选定汇总项”应该选择（）A.性别、年龄
B.性别、身高
C.身高、性别
D.年龄、性别
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美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有学生的学习都达到一定的目标，被称为（）A.结构课程理论
B.教育与发展理论
C.从做中学理论
D.掌握学习理论
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高二（）班学生××是位极特别的学生，说他特别主要表现在三个方面： 一是思想品德好。××对班集体特别有高二（）班学生××是位极特别的学生，说他特别主要表现在三个方面：一是思想品德好。××对班集体特别有感情，每一次集体活动，他总是一马当先，捡最脏最累的活干；对待集体的荣誉他是极力维护，宁可勉强了自己也在所不辞。上星期的运动会就是他主动带病参加，结果1000米长跑拿了个全校第一，可终因劳累过度使病情加重；在生活上，也总是急同学之所急，对待老师更是彬彬有礼，尽管如此，因学习不好也没被评上过“三好”。二是聪明。他喜欢写作，他的诗歌散文屡屡在各报刊杂志上发表，同学羡慕，老师夸奖。也极有科技天赋，从初中开始，每每在物理、化学课上学到具有可操作性的新知识，总要亲手试一试，在多次市级科学小发明活动比赛上获奖。三是学习成绩差。提起课业成绩，老师惋惜，同学不解，就连他自己也只有太多的无奈，用他自己的话说就是：“我算什么？唉!怕注定会是悲剧，你想，高考是凭分数、凭成绩的，你成绩差，你考分差，谁会录取你，你不就失去了深造的机会……其实，要说我在写作与发明上有点成绩的话，也是老师教育的结果，我很想到大学深造，可是……”据上述实例，结合实际，运用教育评估的理论知识回答下列问题：你认为怎样才能改变这种现象？查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第8题
分数为285的学生最有机会录取到以下哪所学校（）A.广州市华侨外国语中学
B.广州市第十六中学
C.广州市铁一中学
D.广州市第七中学
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9月,刘琳通过教师招聘考试进入贤明中学担任数学老师。2019年12月,他在写给自己大学班主任老师的信中叙述了自己学校的所见所闻:我们这所中学从不做广播操,提前40分钟上早读课。下了早读、吃完早餐后,学生要迅速进入教室,提前开始上课。因为老师已经“恭候”在教室里。上午做的课间操也免掉了。就这样,初三学生从早到晚要在教室里坐上大约17个小时!为了提高考试成绩,学校加足马力,使出全部的力量,不惜一切代价一一包括物质的,更包括学生的身体、精神以及全面素质培养的代价。这体现在课程设置和学校的重视程度上。像道德与法治、音乐、体育、美术等科目,学校几乎不 重视,这个学期提早到11月份就结束这些课程,以便把课让给应试科目。而初三年级根本就不设置这些所谓的副科。再有就是题海战术。平时,学生除了正常做的课本作业、练习册、单元测试题外,老师还要求学生必须购买各门应试科目的辅导资料和老师自制的试题进行苦练。另外,为了节省时间,学校从不让学生参加生产劳动和社会实践活动,甚至正常的主题班会和周会晨会都取消了,总之学校要求老师集中精力抓升学率,这样学生只能每天都呆在教室“苦读勤练”。更搞笑的是每周的大扫除,学校竟然轮流要3位学生家长来承担,理由是不要浪费学生的学习时间。 问题:请结合现时代我国教育目的的基本要求的相关知识对该学校的做法加以评析查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第10题
分析下列材料所体现的教育目的观并加以评论： 某地有一所实验中学遵循“以人为本”的原则，提出了“教分析下列材料所体现的教育目的观并加以评论：某地有一所实验中学遵循“以人为本”的原则，提出了“教育即服务，学生即上帝”的办学理念。在生活方面，学校为每个班的学生设立了生活导师，生活导师与学生同吃同住，负责学生饮食起居等一切事务，包括督促学生按时起床、按时睡觉，帮助学生整理床铺、熨烫校服，甚至定期、不定期代学生上超市购物。在学习方面学校提出“不让一个学生掉队”，“没有学不好的学生，只有不会教的老师”，要求老师认真上课，关注每一位学生在学习方面的进步。如果有三位学生或三位学生的家长联名给某位老师提意见，该老师将立即被辞退。在师生交往方面，学校要求老师不管在什么情景下都要像空姐那样“始终微笑着”面对学生，不管在什么情况下都要注意尊重学生的人格。在学业评价方面，为了保护学生的学习积极性，不许给学生打不及格的分数；未经学校同意，不许把学生的分数告诉除学生本人之外的任何一个人。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第11题
某区1000名学生高考成绩的平均分数为560，方差为36分，其中1名考生的分数为620分，其在该区1000名学生考分中的相对位置得分是（）。A.A.B.B.C.C.D.D.查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取
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