题目:我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化，一方面是为了满足社会对人才的多元化的需求，另一方面是为了适应高中学生发展的()。
题型:[单选题]
A.顺序性
B.稳定性
C.个体差异性
D.不均衡性
E.整体性
参考答案:C、个体差异性
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我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化，一方面是为了满足社会对人才的多元化的需求，另一方面是为了适应高中学生发展的（)。A.稳定性B.顺序性C.整体性D.个体差异性E.不均衡性查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第2题
我国致力于促进普通高中发展的多样化,一方面是为了满足社会对人才的多元化需求,另一方面是为了适应高中学生发展的（）A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不平衡性
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提高高中阶段教育普及水平，完善普通高中建设经费投入机制，推动普通高中教育多样化、特色化发展，继续消除普通高中大班额，促进普通初中教育和普通高中教育协调发展。（)查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第4题
《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011--2020）》指出要高水平普及高中教育，大力培养学生的学习、实践和创新能力，促进高中学生全面发展、个性化发展。有利于这一目标的做法有（）A．进一步扩大高中优质学位B．推动高中多样化特色化发展C．促进普通高中与职业高中适度融合D．深化课程改革E．强化政府职责查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第5题
加大教育设施投入，优化教育资源布局，扩大普惠性托育服务供给，加快构建高质量的学前教育公共服务体系，争创（)，推进普通高中多样化、特色化发展，保障特殊群体平等受教育权利，促进职业教育高标准精品化发展。A.国家级义务教育优质均衡推动区
B.国家级义务教育优质发展区
C.国家级义务教育均衡发展区
D.国家级义务教育优质均衡发展区
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要鼓励普通高中多样化有特色发展，避免普通高中只追求升学率或片面追求升学率。（)查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第7题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出，在普通高中深入推出课程改革，积极开展研究生学习、社区服务和社会实践，建立科学的教育质量评价体系，建立学生发展指导制度。采取这些措施的主要目的是()。A.普通高中教育多样化
B.普通高中教育特色化
C.全面普及普通高中教育
D.全面提高普通高中学生综合素质
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普通高中新课程结构的价值取向是：重视课程实质结构的变革，加强艺术课程和技术课程;整体关注课程结构的调整，力求学科结构的新突破;加强课程的选择性，真正促进学生的多样化发展;体现基础性，加强课程整合。（）查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第9题
根据《关于促进乡村旅游可持续发展的指导意见》要求，要依托当地自然和文化资源禀赋发展特色民宿，在文化传承和创意设计上实现提升，完善行业标准、提高服务水平、探索精准营销，避免盲目跟风和低端复制，引进多元投资主体，促进乡村民宿（（）发展A.品牌化、特色化、专业化
B.多样化、个性化、专业化
C.多样化、品质化、特色化
D.品牌化、品质化、特色化
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普通高中特色多样化发展计划，即，推进普通高中改善办学条件，基本实现普通高中学校建设达标，全区示范性普通高中及星级特色普通高中总量达到（)所。A.100
B.300
C.200
D.250
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：我国义务教育阶段的战略性任务是（）A.特色发展
B.均衡发展
C.多样化发展
D.高质量发展
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