我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化,一方面是为了满足社会对人才的多元化的需求,另一方面是为了适应高中学生发展的()。

  题目:我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化,一方面是为了满足社会对人才的多元化的需求,另一方面是为了适应高中学生发展的()。

  题型:[单选题]

  A.顺序性

  B.稳定性

  C.个体差异性

  D.不均衡性

  E.整体性

  参考答案:C、个体差异性

  
 

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  我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化,一方面是为了满足社会对人才的多元化的需求,另一方面是为了适应高中学生发展的()。A.稳定性B.顺序性C.整体性D.个体差异性E.不均衡性查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第2题

  我国致力于促进普通高中发展的多样化,一方面是为了满足社会对人才的多元化需求,另一方面是为了适应高中学生发展的()A.顺序性

  B.阶段性

  C.差异性

  D.不平衡性

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  提高高中阶段教育普及水平,完善普通高中建设经费投入机制,推动普通高中教育多样化、特色化发展,继续消除普通高中大班额,促进普通初中教育和普通高中教育协调发展。()查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第4题

  《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011--2020)》指出要高水平普及高中教育,大力培养学生的学习、实践和创新能力,促进高中学生全面发展、个性化发展。有利于这一目标的做法有()A.进一步扩大高中优质学位B.推动高中多样化特色化发展C.促进普通高中与职业高中适度融合D.深化课程改革E.强化政府职责查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第5题

  加大教育设施投入,优化教育资源布局,扩大普惠性托育服务供给,加快构建高质量的学前教育公共服务体系,争创(),推进普通高中多样化、特色化发展,保障特殊群体平等受教育权利,促进职业教育高标准精品化发展。A.国家级义务教育优质均衡推动区

  B.国家级义务教育优质发展区

  C.国家级义务教育均衡发展区

  D.国家级义务教育优质均衡发展区

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  要鼓励普通高中多样化有特色发展,避免普通高中只追求升学率或片面追求升学率。()查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第7题

  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出,在普通高中深入推出课程改革,积极开展研究生学习、社区服务和社会实践,建立科学的教育质量评价体系,建立学生发展指导制度。采取这些措施的主要目的是()。A.普通高中教育多样化

  B.普通高中教育特色化

  C.全面普及普通高中教育

  D.全面提高普通高中学生综合素质

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  普通高中新课程结构的价值取向是:重视课程实质结构的变革,加强艺术课程和技术课程;整体关注课程结构的调整,力求学科结构的新突破;加强课程的选择性,真正促进学生的多样化发展;体现基础性,加强课程整合。()查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第9题

  根据《关于促进乡村旅游可持续发展的指导意见》要求,要依托当地自然和文化资源禀赋发展特色民宿,在文化传承和创意设计上实现提升,完善行业标准、提高服务水平、探索精准营销,避免盲目跟风和低端复制,引进多元投资主体,促进乡村民宿(()发展A.品牌化、特色化、专业化

  B.多样化、个性化、专业化

  C.多样化、品质化、特色化

  D.品牌化、品质化、特色化

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  普通高中特色多样化发展计划,即,推进普通高中改善办学条件,基本实现普通高中学校建设达标,全区示范性普通高中及星级特色普通高中总量达到()所。A.100

  B.300

  C.200

  D.250

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  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:我国义务教育阶段的战略性任务是()A.特色发展

  B.均衡发展

  C.多样化发展

  D.高质量发展

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