题目:某位学生最近一段时间及时完成作业，老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作业了，此后该生继续按
题型:[主观题]
时完成作业，这时该生受到了A．正强化B．负强化C．正惩罚D．负惩罚
参考答案:
快跑搜题，一款专为大学生设计的考试复习搜题软件，致力于提供全面的题库资源。我们的题库不仅包括大学网课、教材答案，还涵盖了国家开放大学、成人教育网络教育以及考研、四六级等重要考试的题库。此外，我们还整合了各大高校的统考试题库，以及来自奥鹏、青书、超星等第三方学习平台的丰富试题资源。
以上就是我们为您分享的一道[主观题]：某位学生最近一段时间及时完成作业，老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作业了，此后该生继续按，如果您在复习过程中遇到任何难题，只需关注快跑搜题公众号，发送您的问题，我们就会立即为您提供详尽的答案。
更多“某位学生最近一段时间及时完成作业，老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作业了，此后该生继续按”相关的问题第1题
2、史维祥教授任校长期间，抓了一段时间的“挂牌教学“，这个“挂牌教学”是指A.规范教师持工作证上岗、进教室上课。
B.要求学生持学生证去上课。
C.学生可以在同一门课的多位老师课堂中流动，有选择性地听讲，如果某位老师课堂听课人数少到一定数目则会被停课。
D.教师、学生都必须佩戴胸牌进行教学。
查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第2题
2、史维祥教授任校长期间，抓了一段时间的“挂牌教学“，这个“挂牌教学”是指？A.规范教师持工作证上岗、进教室上课。
B.要求学生持学生证去上课。
C.学生可以在同一门课的多位老师课堂中流动，有选择性地听讲，如果某位老师课堂听课人数少到一定数目则会被停课。
D.教师、学生都必须佩戴胸牌进行教学。
查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第3题
第三讲《建立与维护课堂秩序》作业 各位好，还记得上周的作业吗？是要求你对自己的一堂课从时间规划方面来进行改造设计，以达到更好的课堂管理效果。回想一下，在改造之前，你（或你的某位老师）的课堂上最突出的纪律问题是什么（比如总有几个学生不带书、讲小话……），你（或你的某位老师）是否可以和学生一起针对这个最突出的问题共同制定课堂规则呢？本次作业具体任务： 如果你有从教经历，为你自己的课堂上最亟待解决的纪律问题制定一份课堂规则。内容格式要求如下—— （1）我任教的课程名称： （2）我任教的本课程最突出的课堂纪律问题是： （3）产生这个问题的主要原因是： （4）我打算这样和学生一起针对这个问题制定课堂规则：（要求详细描述制定过程、包括制定过程中学生可能的反应以及您是怎么来协调的） 如果你没有从教经历，可以从学生的角度来完成这次作业，对应的内容格式要求如下—— （1）我曾上过的一门课程的名称： （2）我认为该课程最突出的课堂纪律问题是： （3）我认为产生这个问题的主要原因是： （4）如果我是老师，我打查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第4题
第三讲《建立与维护课堂秩序》作业 嗨，还记得上周的作业吗？是要求你对你的某位老师的一堂课从时间规划方面来进行改造设计，以达到更好的课堂管理效果。回想一下，在改造之前，这门课程的课堂上最突出的纪律问题是什么（比如总有几个学生玩手机游戏、讲小话、睡觉……），你觉得老师是否可以和学生一起针对这个最突出的问题共同制定课堂规则呢？本次作业具体任务： 请你从学生的角度来完成这次作业，对应的内容格式要求如下—— （1）我曾上过的一门课程的名称： （2）我认为该课程最突出的课堂纪律问题是： （3）我认为产生这个问题的主要原因是： （4）如果我是老师，我打算这样和学生一起针对这个问题制定课堂规则：（要求详细描述制定过程、包括制定过程中学生可能的反应以及老师应怎么来协调的） 温馨提示： 1.作业需将WORD 格式转换为PDF再上传至附件中。切记！ 2.一定是你自己经历的课堂中的真实问题。诚信作业！查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第5题
学生高效学习的五环节包括()和课中带着问题学习、课后作业高质量完成、及时复习巩固、自我诊断及时解决。A.紧跟老师思维
B.课前预习
C.等老师讲
D.独立分析
查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第6题
学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在作业完成不及时的问题，沟通之后了解到他们回到家后喜欢先玩一段时间再做作业。为改变这种状况，小王设计开展了“有了想法立即行动”的体验活动。小王这么做是为了培养学生（）A.自我效能感
B.劳动能力
C.行动力
D.合作力
查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第7题
企业员工有时会发生没有完成工作任务的情况，此时，作为该员工的上级来说，你会怎么办()。A.当某位员工出现第一次没有完成任务时，及时与他沟通，总结原因
B.每个月将这些员工召集到一起开会，强调按时完成工作任务的重要性
C.当某位员工第一次没有完成任务时不要急于采取措施，要再观察一段时间
D.在部门会议上就事论事批评未能按时完成工作任务的员工,但不具体点名
查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第8题
“学生扬扬（化名)，现为六年级学生，原来上课不专心，常捣乱，不完成作业，经常与同学发生冲突，同学对“学生扬扬(化名)，现为六年级学生，原来上课不专心，常捣乱，不完成作业，经常与同学发生冲突，同学对他敬而远之。五年级时新来了一位邱老师担任班主任．认为应该多鼓励扬扬，让他建立自信。所以，在一年多的时间里，常常对他表扬有加，尤其是在他有进步时，哪怕是在别人看来微不足道的进步。一段时间后，效果果然明显，扬扬对自己的行为已能有所控制，自信心也大大增强。但不久，扬扬又犯错误了，一是和许多劝他的同学吵上了，还说： “邱老师经常表扬我的。所以这次他也不会说我，我才不怕你们呢。二是在一堂课上他屡次不遵守纪律，经多次‘激励式’的引导无效后．邱老师进行了批评，扬扬竟离开教室扬长而去。”请运用教育理论评析邱老师的教育行为。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第9题
“学生扬扬（化名)，现为六年级学生，原来上课不专心，常捣乱，不完成作业，经常与同学发生冲“学生扬扬(化名)，现为六年级学生，原来上课不专心，常捣乱，不完成作业，经常与同学发生冲突，同学对他敬而远之。五年级时新来了一位邱老师担任班主任．认为应该多鼓励扬扬，让他建立自信。所以，在一年多的时间里，常常对他表扬有加，尤其是在他有进步时，哪怕是在别人看来微不足道的进步。一段时间后，效果果然明显，扬扬对自己的行为已能有所控制，自信心也大大增强。但不久，扬扬又犯错误了，一是和许多劝他的同学吵上了，还说： “邱老师经常表扬我的。所以这次他也不会说我，我才不怕你们呢。二是在一堂课上他屡次不遵守纪律，经多次‘激励式’的引导无效后．邱老师进行了批评，扬扬竟离开教室扬长而去。”请运用教育理论评析邱老师的教育行为。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第10题
设计控制台应用程序项目,用于 模拟考试过程,其中有一个教师类Teacher和一个学生类Student。教师宣布开始考试,学生接收后开始答题,学生答题完毕引发答题完成事件,教师收卷。例如有5个学生考试,过程如下: 教师宣布开始考试 学生张军在2020/4/6 17:47:29时开始答题... 学生陈华在2020/4/6 17:47:29时开始答题... 学生王丽在2020/4/6 17:47:29时开始答题... 学生许源在2020/4/6 17:47:29时开始答题... 学生刘畅在2020/4/6 17:47:29时开始答题... 经过一段时间... 学生陈华完成考试,老师收卷 经过一段时间... 学生王丽完成考试,老师收卷 经过一段时间... 学生刘畅完成考试,老师收卷 经过一段时间... 学生张军完成考试,老师收卷 经过一段时间... 学生许源完成考试,老师收卷 请按任意键继续. . .查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第11题
自习监管以下哪一项是错误的（）A．自习完成的学生必须给监管老师检查好作业，背单词的同学必须抽查好单词再走B．自习需全程在自习教室监管，每个自习学生必须签到，写好开始与结束时间，并填写需要完成的作业，自习过程中不能使用电脑和手机玩游戏，不能交头接耳C．有特殊情况无法完成作业或单词背诵需提前离开的同学，需及时联系教管老师D．自习如有请假情况，需家长请假查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取
郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。
