题目:心理学家将需要矫正的行为统称为问题行为,包括（）
题型:[多选题]
A.行为缺失
B.行为不足
C.行为过度
D.行为不当
参考答案:BCD
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心理学家把表现为破坏课堂、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称为（）A.冲动型问题行为
B.扰乱型问题行为
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D.自律障碍行为
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美国心理学家马丁和皮尔将问题行为分为（）3类。A.情绪不当
B.行为不足
C.行为过度
D.行为不当
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面对课堂问题行为，教师采用个人日志卡进行矫正，期间需要依靠父母力量（）查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第4题
一个人由于()而导致的各种心理异常或行为异常统称为“心理障碍”。A.心理
B. 生理
C. 社会原因
D. 需要
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心理学家研究信息系统主要关注（)？A.个人、团队和组织对信息系统的抵制、接纳、使用等行为问题
B.决策者需要哪些信息
C.信息系统产生的企业绩效
D.数字产品的生产
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问题16：室内消防疏散通道，室外消防疏散通道，消防车道，消防车行环岛统称为消防通道，任何人员不得有阻塞，占用消防车道的行为（）查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第7题
当人们产生某种需要而又未能满足时，心理上便产生了一种不安和紧张，这种不安和紧张成为一种内在的驱动力，促使个体采取某种行动。心理学家把这种现象称为（)。A.动机
B.需要
C.行为
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4、心理学家研究信息系统主要关注A.个人、团队和组织对信息系统的抵制、接纳、使用等行为问题
B.决策者需要哪些信息
C.信息系统产生的企业绩效
D.数字产品的生产
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2、以下哪位心理学家将课堂问题行为分为品行、性格、情绪与社会三方面（）。A.比尔·罗杰斯
B.威克曼
C.奎伊
D.林格伦
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在学习过程中．学习者本人并没有受到直接的外在强化．但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。A.内在强化
B.负强化
C.替代强化
D.无意强化
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现实生活中有不少儿童因家庭、社会等原因形成思想、情绪、行为等方面的问题，这些问题的解决，需要运用儿童社会工作的专业方法，以下（）不是常用的服务方法A.社会化辅助
B.心理辅导
C.环境建设
D.教育托管
E.矫正教育
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