题目:政策产出可以等同于政策效果。（)
题型:[主观题]
政策产出可以等同于政策效果。()
参考答案:
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更多“政策产出可以等同于政策效果。（)”相关的问题第1题
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可以认为，政策效果和政策产出、政策目标是等同的。（)查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第3题
可以作为我们评估教育政策“有效”的标准是（)A.取得的“效果大”，强调客观的政策效果
B.教育政策的目标达成程度与社会满意程度
C.就是“效率高”，关注教育政策的投入与产出或成本与收益之间的比例关系
D.就是“效益好”，关注教育政策结果在多大程度上解决了问题
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可以作为我们评估教育政策“有效”的标准是()A.取得的“效果大”，强调客观的政策效果
B.执行主体的品德和能力
C.就是“效率高”，关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系
D.就是“效益好”，考察的是教育政策的目标达成程度与社会满意程度
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政策投入和产出之间的比例关系属于（)。A.政策效果
B.政策效益
C.政策效能
D.政策效率
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政策的产出与投入之间的比例关系被称作()A.政策效益
B.政策效果
C.政策效率
D.政策价值
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社会政策评估的戚本效率标准是要()。A.评估产出
B.评估效果
C.评估投入一产出的比较
D.评估社会政策行动执行
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（)将政策过程分为投入、转换、产出三个阶段,并把政策的前期准备（投入)、执行（转换),取得的成果（产出)三个阶段纳入评估范围。A.目标达成模式
B.附带效果模式
C.无目标模式
D.综合模式
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根据M—F模型，固定汇率制度下， 对物价水平和产出水平的效果十分明显，而 却没有任何作用。A.财政政策 货币政策
B.货币政策 财政政策
C.货币政策 汇率政策
D.汇率政策 财政政策
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根据M—F模型，固定汇率制度下， 对物价水平和产出水平的效果十分明显，而 却没有任何作用A.财政政策 货币政策
B.货币政策 财政政策
C.货币政策 汇率政策
D.汇率政策 财政政策
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评估教育政策“有效”的标准是()。A.取得的“效果大”，强调客观的政策效果
B.教育政策的目标达成程度与社会满意程度
C.就是“效率高”，关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系
D.就是“效益好”，关注教育政策结果在多大程度上解决了问题
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