题目:在“对话—互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是 （）A.教师是主体，学生是客体B.学生

　　题型:[主观题]

　　在“对话—互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是 （）A.教师是主体，学生是客体B.学生是主体，教师是客体C.都是主体D.都是客体

　　参考答案:

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　　在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生关系是()A.教师是主体、学生是客体

　　B.学生是主体，教师是客体

　　C.都是主体

　　D.都是客体

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　　在“对话--互动”式教学过程中教师是主体，学生也是主体。（)查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第4题

　　教师和学生在特定的环境和条件下，基于预定的课程教学目标，通过交流与互动所达成的有效果与有效益的教学，属于我国当前推崇的教学新理念中的（)新理念。A、反思性教学B、体验教学C、有效教学D、对话教学E、实践教学查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第5题

　　新课程要求老师角色怎么转变？答案：新课程要求教师转换到位、得体，放下师道尊严，成为学生有效学新课程要求老师角色怎么转变？答案：新课程要求教师转换到位、得体，放下师道尊严，成为学生有效学习的组织者、引导者、合作者、激励者。师生构建民主、平等、和谐的对话关系。师生关系民主、平等、和谐，是轻松自如地开展教学的保证。教学互动往往在民主、平等、和谐的对话氛围中实现，教师不能高高在上，要降低自己的年龄、身份，保持年轻的心态。尊重学生、宽容学生，对学生的查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第6题

　　有关翻转课堂的理解，正确的是（）A．从教学时空维度上，翻转课堂把教学活动分为线上学习和线下讨论B．分为课前和课堂两个阶段C．学生在课前自主完成知识点和基本概念的学习D．课堂是教师和学生互动的场所，教师给学生解答疑惑，学生汇报讨论E．翻转课堂的教学是通过师生间的互动，致力于通过参与式讨论或案例教学等方式，学生在教师的引导下，将课前学习的知识片段进行内化和应用，强调对学生能力的培养查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第7题

　　在实践教学过程中，同年龄段的幼儿间不会存在差异，因此教师在教学过程中可采用情境闯关、生活经验引导、师生互动等多种形式帮助幼儿在轻松、有趣的游戏氛围中来完成舞蹈的学习。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第8题

　　教学中反思是教师在教学过程中，对可预料情况发生进行的反思，以及和学生互动中，根据学习效果反馈对教学计划进行的调整。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第9题

　　教学中反思是教师在教学过程中，对可预料情况发生进行的反思，以及和学生互动中，根据学习效果反馈对教学计划进行的调整。（)查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第10题

　　新课程改革提倡的教学观是（）A.教学的最终目的是甄别和选拔学生

　　B.教学应以大量重复训练为主要途径

　　C.学生是接受知识的工具

　　D.教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展

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　　教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说，教学就是教师讲、学生听的过程，又有人说，教学就是教师讲、学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的？（）A.教师是教学活动的设计者，组织者，管理、引导、参与者

　　B.学生是教学活动的主体．是学习的主人

　　C.学习内容是师生发生关系的中介（媒介），不是简单的记忆材料

　　D.教与学在教学过程中都是主动的、积极的、互动的，教促进学，学促进教

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