题目:通过穿着异性服装而得到性兴奋的性变态形式，称之为（）。
题型:[单选题]
A.恋童癖
B.恋物癖
C.异装癖
D.露阴癖
E.妄想症
参考答案:
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更多“通过穿着异性服装而得到性兴奋的性变态形式，称之为（）。”相关的问题第1题
通过穿着异性服装而得到性兴奋的性变态形式，称之为（）。
A.恋童癖
B.恋物癖
C.异装癖
D.露阴癖
E.妄想症
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通过穿异性服装获得性兴奋和性满足的性变态行为是异装癖。（)通过穿异性服装获得性兴奋和性满足的性变态行为是异装癖。()查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第3题
同性恋穿着异性服装目的是（）A.吸引同性
B.更像异性
C.产生性兴奋
D.讨好异性
E.以上都不是
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同性恋穿着异性服装是为了（)A、更像异性B、讨好异性C、产生性兴奋D、吸引同性E、以上都不是同性恋穿着异性服装是为了()A、更像异性B、讨好异性C、产生性兴奋D、吸引同性E、以上都不是查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第5题
异装症穿着异性服装是为了A、更像异性B、讨好异性C、产生性兴奋D、吸引同性E、改变自己的身份异装症穿着异性服装是为了A、更像异性B、讨好异性C、产生性兴奋D、吸引同性E、改变自己的身份查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第6题
易性症穿着异性服装是为了A、更像异性B、吸引异性C、产生性兴奋D、吸引同性E、改变衣着习惯易性症穿着异性服装是为了A、更像异性B、吸引异性C、产生性兴奋D、吸引同性E、改变衣着习惯查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第7题
患者男，26岁，未婚，大学文化，教师。自幼性格内向，与人交往少，喜欢和表姐妹及堂姐妹一起玩耍，成绩优秀。自中学起开始对男老师及长相英俊的男同学比较感兴趣。参加工作后，很多人给他介绍女朋友，但患者均以各种借口推脱。课余时间常和男同学接触，先后将几名男生留在宿舍相互玩弄生殖器。该患者最可能的诊断是A、反社会型人格障碍B、边缘型人格障碍C、同性恋D、异装症E、异性症该疾病属于A、人格障碍B、性身份障碍C、性偏好障碍D、性指向障碍E、异性症该类患者有时穿着异性服装，目的可能是A、更像异性B、讨好异性C、产生性兴奋D、吸引同性E、吸引异性查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第8题
114、多数性变态是由于患者的性兴奋偶然与无关刺激物通过条件化机制结合在一起所形成的变态行为,是后天习得的变态行为。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第9题
同性恋者着异性服装是为了（）A.更像异性
B.讨好异性
C.产生性兴奋
D.吸引同性
E.吸引异性
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双重异装症者着异性服装是为了()A.更像异性
B.讨好异性
C.产生性兴奋
D.吸引同性
E.体验作为异性的身份
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双重异装症着异性服装是为了A、更像异性B、讨好异性C、产生性兴奋D、吸引同性E、体验作为异性的身份双重异装症着异性服装是为了A、更像异性B、讨好异性C、产生性兴奋D、吸引同性E、体验作为异性的身份查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取
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