题目:依据工作属性和服务目标的不同,建筑工程咨询服务可分为()类。
题型:[单选题]
A.15
B.16
C.17
D.18
参考答案:
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依据工作属性和服务目标的不同,建筑工程咨询服务可分为()类。A.15
B.16
C.17
D.18
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关于教育目标与评价目标的关系,正确的说法是()。A.教育目标与评价目标是两个完全独立的目标体系
B.教育目标是依据评价目标而制定的
C.实现教育目标的工作与实现评价目标的工作是完全不同的两类工作
D.教育目标是制定评价目标的依据
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对咨询目标的理解,正确的包括()A.近期目标和远期目标应该是统一的B.对同一个求助者可以制定多个咨询目标C.咨访双方的目标不一致时,应以协询师的目标为主D.不同的求助者,终极目标都是相同的查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第4题
达到产品和服务的优质目标的六个步骤中不包括()A.让产品变得值得信赖
B.持续改进
C.依据标准控制质量
D.确定如何测量每一项标准
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下面关于项目采购管理计划主要目标的论述,哪一项是正确的()A.项目采购管理计划不属于全咨项目管理的工作重点
B.项目采购管理的工作只局限于制定采购合同,与能否实现整体项目管理目标无关
C.项目采购管理计划定义了采购项目服务和产品的主要内容以及所需的各个过程
D.项目采购管理是独立的工作系统,与项目的范围、质量、进度、成本目标的关系不大
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课时体育教学目标一般由体育教师在单元教学目标的框架内,依据课程内容的属性,结合学生具体学情和教学环境条件自行编订。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第8题
课时体育教学目标一般由体育教师在单元教学目标的框架内,依据课程内容的属性,结合学生具体学情和教学环境条件自行编订。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第9题
23、课时体育教学目标一般由体育教师在单元教学目标的框架内,依据课程内容的属性,结合学生具体学情和教学环境条件自行编订。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第10题
23、课时体育教学目标一般由体育教师在单元教学目标的框架内,依据课程内容的属性,结合学生具体学情和教学环境条件自行编订。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取
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