题目:规律是客观的，人们不能创造规律和消灭规律，但可以认识规律，利用规律，使之为人类的实践服务。（）A．
题型:[主观题]
规律是客观的，人们不能创造规律和消灭规律，但可以认识规律，利用规律，使之为人类的实践服务。（）A．正确B．错误
参考答案:
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更多“规律是客观的，人们不能创造规律和消灭规律，但可以认识规律，利用规律，使之为人类的实践服务。（）A．”相关的问题第1题
规律是客观的，人们不能创造规律和消灭规律，但可以认识规律，利用规律，使之为人类的实践服务。（）A．规律是客观的，人们不能创造规律和消灭规律，但可以认识规律，利用规律，使之为人类的实践服务。（）A．正确B．错误查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第2题
经济规律的客观性意味着（)。A经济规律是在一定客观经济条件基础上产生的B人们不能消灭和创造规经济规律的客观性意味着()。A经济规律是在一定客观经济条件基础上产生的B人们不能消灭和创造规律C经济规律的存在是不以人的意志为转移的D人们在经济规律面前是无能为力的E违背经济规律要受到它的惩罚查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第3题
规律的客观性表现在A.规律可以改变
B.规律及可以创造出来，也可以消灭掉
C.无论人们认识它与否、承认它与否，规律都是客观存在着并起着作用
D.规律既不能创造，也不能人为地消灭
E.规律不能违背，否则就会受到惩罚
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规律的客观性表现在（)A.规律是物质运动本身所固有的，是不依人的意志为转移的
B.无论人们认识它与否、承认它与否，规律都是客观存在着并起着作用
C.规律既不能创造，也不能人为地消灭
D.人们在改造世界的过程中，只能认识规律，利用规律，按照规律办事
E.人们在实践中必须遵循规律而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚
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有位同学一次期中考试成绩不理想，于是他下定决心，加倍努力，每天早起晚睡，课间也不休息，大量地做习题。结果，神思恍惚，期末考试成绩下降得更厉害。这件事情说明（）A．规律不能被创造，也不能被消灭B．规律是客观的，人们在规律面前无能为力C．人们只能认识和利用规律，违背规律办事，只能遭到失败D．有预期的目的，就能达到预期的效果查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第6题
作为一国基本国情的各个方面存在着种种客观的复杂联系，人们以创造一定的条件来改变某些联系的内容和形式，却无法改变这些联系背后的规律本身。这一事实说明（）。A.事物内部诸要素之间存在着相互影响、相互制约的关系
B. 人们可以创造一定的条件来改变某些联系的内容和形式，说明联系不具有客观性
C. 规律是客观的，人们不能改变或消灭它
D. 规律是客观的，人们在规律面前是无能为力的
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作为一国基本国情的各个方面存在着种种客观的复杂联系，人们以创造一定的条件来改变某些联系的内容和形式，却无法改变这些联系背后的规律本身。这一事实说明（）。A.事物内部诸要素之间存在着相互影响、相互制约的关系
B.人们可以创造一定的条件来改变某些联系的内容和形式，说明联系不具有客观性
C.规律是客观的，人们不能改变或消灭它
D.规律是客观的，人们在规律面前是无能为力的
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规律是客观的，是指规律（）A.自生自灭的
B.不以人的意志为转移
C.不能被创造
D.不能被消灭
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规律的（)表明，人们不能任意地创造或消灭规律，也不能任意地改变规律。A 客观性B 稳定性C本质性D 必然性查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第10题
唯物史观认为,所谓自由是指（)。A.人们摆脱了客观规律的限制B.人们可以随心所欲地创造历史C.人们对客观规律的认识和对客观世界的改造D.人们可以自主地制造和消灭规律查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取
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