题目:每位住院医师配置（）相对固定的指导医师作为导师，负责培训期间的全程指导，并联系紧密。
题型:[单选题]
A.1位
B.2位
C.3位
D.每个轮转科室1位
E.以上都不是
参考答案:A、1位
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更多“每位住院医师配置（）相对固定的指导医师作为导师，负责培训期间的全程指导，并联系紧密。”相关的问题第1题
关于导师说法错误的是（）A.每个轮转科室按规定为每位住院医师配置1名指导医师作为导师
B.专业基地为每位住院医师配置1名相对固定的指导医师作为导师
C.需为任主治医师3年及3年以上的指导医师
D.导师负责培训期间的全程指导，并联系紧密
E.审签住院医师填写的《导师开展工作记录本》
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住培基地对带教老师的管理规定不包含以下哪项()A.住培基地的带教老师要有遴选和聘任流程
B.住培基地带教老师每人都需要参加院级师资培训
C.住培基地制定带教老师考核和激励机制
D.住培基地每年至少一次对带教老师进行全面评价
E.轮转科室按规定为每位住院医师配置1名固定的带教老师，并负责培训期间的全程指导,并联系紧密
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医院感染管理小组人员宜为病区内相对固定人员，医师宜具有（）职称。A.规培医师
B.住院医师
C.主治医师以上
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在住院医师规范化培训中，要求每位规培医师日管病床数（）A.≥3张
B.≥5张
C.≥6张
D.≥8张
E.≥10张
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临床操作技能床边教学的协助模式是?()A.指导医师操作，住院医师观摩
B.指导医师主操作，住院医师做助手
C.住院医师主操作，指导医师做助手
D.住院医师操作，指导医师观察
E.住院医师操作，住院医师观察
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住院医师临床文献研读会是在（)指导下，（)为主体，从具体的临床问题出发，学习如何科学地应用文献指导临床实践的一种教学活动。A.教学小组;住院医师
B.住院医师;指导医师
C.指导医师;住院医师
D.指导医师;主治医师
E.教学小组;主治医师
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指导医师应引导住院医师通过病历书写反映的问题，查找原因。如病历与病程记录简单复制粘贴，则反映了（）的问题，指导医师要给予针对性指导A.住院医师技能层面
B.住院医师知识层面
C.住院医师态度层面
D.住院医师能力层面
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教学查房的主体是：()A.指导医师
B.住院医师
C.患者
D.医护团队
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床旁带教分为以下几种模式?()A.示教模式(指导医师操作，住院医师观摩)
B.带教模式(指导医师主操作，住院医师做助手)
C.协助模式(住院医师主操作，指导医师做助手)
D.指导模式(住院医师操作，指导医师指导)
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以下哪项不属于教学查房临床信息采集阶段(床旁)的主要内容()A.住院医师汇报病史
B.指导医师核实病史
C.无需与患者交流示范
D.住院医师重点查体
E.指导医师示范指导
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临床操作技能床旁教学模式有以下（）A.示教模式（指导医师操作，住院医师观摩）
B.带教模式（指导医师主操作，住院医师做助手）
C.协助模式（住院医师主操作，指导医师做助手）
D.指导模式（住院医师操作，指导医师指导）
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