题目:教师心理潜能需要进一步提升的问题属于（)。
题型:[主观题]
A、发展性问题B、适应性问题C、障碍性问题D、心身性问题
参考答案:
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更多“教师心理潜能需要进一步提升的问题属于（)。”相关的问题第1题
教师心理潜能需要进一步提升的问题属于（)。A、发展性问题B、适应性问题C、障碍性问题D、心身性问题查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第2题
关于心理咨询的意义，下列表述有误的一项是（）。A.预防心理困扰进一步加重
B.改善人际关系
C.发展个人潜能
D.找到真正的问题
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心理咨询强调发展性咨询，强调个人心理素质的提升、自我潜能的开发，强调每个人都做最好的自己，同时也包括轻度心理问题的解决。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第4题
心理咨询强调（），强调个人心理素质的提升、自我潜能的开发，强调每个人都做最好的自己，同时也包括轻度心理问题的解决。A.发展性咨询
B.独立解决问题
C.合理性咨询
D.保密性解决问题
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在心理健康教育中要培养学生积极心理品质，挖掘他们的心理潜能，注重预防和解决发展过程中的心理行为问题，这体现了哪个基本原则（）A.坚持科学性与实效性相结合
B.坚持发展、预防和危机干预相结合
C.坚持面向全体学生和关注个别差异相结合
D.坚持教师的主导性与学生的主体性相结合
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重视从基本需要不能满足而自我意识发生扭曲，导致内在潜能不能发挥来寻找心理问题原因的理论是（)。A.人本主义理论
B.心理分析理论
C.行为主义理沦
D.认知理论
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学校心理健康教育主题活动的目的是()。A.是指学校以发展性心理辅导与积极心理学理念为导向、围绕学生成长需求及凸显问题、结合实际、面向全体学生开展的有目的、有计划的心理健康教育行动
B.宣传普及心理健康知识、引导学生自我探索、提升学生自助互助意识和能力、培育学生积极心理品质、开发学生心理潜能、提升学生心理健康素养
C.心理健康教育主题活动是心理健康教育的重要途径之一
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《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》指出，“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展”。教育部发布《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，提出了以提高全体学生的心理素质，培养积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展等心理健康教育工作目标。那么处在心理健康教育一线的教师有哪些体会？在教学中会遇到哪些困惑？ 中学生心理发展无不受到社会的影响，新时代学生常见的心理问题有哪些？如何进行心理辅导？本节内容我们主要讨论以下三个问题： 1．你认为怎样才能上好心理健康教育课？ 2．当前中学生常见的心理问题是什么？你是如何帮助学生解决的？ 3．作为心理教师如何规划与开展心理健康教育工作？ 答案不少于5000字建议使用附件形式上传查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第9题
下面属于心理社会治疗模式的假设有()。A.对人的病态表现的假设
B.对成长环境问题的假设
C.对人的价值的假设
D.对人的潜能的假设
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个人潜能的发挥和能力的增长都属于（）的范畴。A.人的自然属性、
B.人的心理
C.人的需要
D.人的社会属性
E.人的发展
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个人潜能的发挥和能力的增长都属于（)的范畴。A．人的自然属性B．人的心理C．人的需要D．人的社会属个人潜能的发挥和能力的增长都属于()的范畴。A．人的自然属性B．人的心理C．人的需要D．人的社会属性E．人的发展查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取
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