题目:初中阶段加强中华优秀传统文化教育，以增强学生对__________________ 为重点，提高对中华优秀传统文化的________，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和________
题型:[主观题]
参考答案:
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初中阶段加强中华优秀传统文化教育,以增强学生对（)，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和（)。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第2题
初中阶段加强中华优秀传统文化教育，以增强学生对__________________ 为重点，提高对中华优秀传统文化的________，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和________查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第3题
为贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神，落实立德树人根本任务，进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，制定了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。《纲要》以弘扬爱国主义精神为核心，从()三个层次概括凝练中华优秀传统文化教育的主要内容。A.爱国、处世、修身
B.爱国、守法、诚信
C.爱国、诚实、守信
D.爱国、爱家、爱人民
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深化教育领域综合改革要求全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成（）活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力A.爱学习
B.爱劳动
C.爱文明
D.爱祖国
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各级教育部门和中小学校要深入开展中华优秀传统文化教育，弘扬以_____________为核心的民族精神和以___________为核心的时代精神，引导学生增强民族文化自信和价值自信查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第6题
加强中华优秀传统文化教育的基本原则包括查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第7题
加强中华优秀传统文化教育的基本原则有查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第8题
为培育和践行社会主义核心价值观，各级教育部门和中小学校要深入开展中华优秀传统文化教育，弘扬以__为核心的民族精神和以__为核心的时代精神，引导学生增强民族文化自信和价值观自信（）A.爱国主义
B.传統文化
C.国际主义
D.改革创新
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加强中华优秀传统文化教育，就是要在全社会，特别是青少年中开展以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育，请问，“立己达人”的思想出自下列哪部著作？（)A.《墨子》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第10题
学校应当加强文明校园建设，营造（)教育氛围，坚持（)，加强中华优秀传统文化教育，培育和践行社会学校应当加强文明校园建设，营造()教育氛围，坚持()，加强中华优秀传统文化教育，培育和践行社会主义核心价值观，养成优良()、()、()。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第11题
以下属于加强中华优秀传统文化教育的基本原则的是（）A.坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合
B.坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合
C.坚持课堂教育与实践教育相结合
D.坚持针对性与系统性相结合
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