题目:人文的核心是()。
题型:[单选题]
A.思想
B.理想
C.人
D.价值
参考答案:
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更多“人文的核心是()。”相关的问题第1题
人文的核心是()。A.思想
B.理想
C.人
D.价值
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人文的精髓有哪些()A.人是一切的根本,一切应以人为中心
B.人的生命、思想、理想应受到关爱和尊重
C.人文的核心是人,以人为本,关心人,爱护人,尊重人
D.人文就是要承认人的价值,尊重人的个人利益
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工作是人们终其一生发展()、表现人文情怀、体现人生价值的基石。A :理想与道德B :理想与人生C :思工作是人们终其一生发展()、表现人文情怀、体现人生价值的基石。A :理想与道德B :理想与人生C :思想与认识D :思想与观念查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第4题
()是人文修养的核心要素A.人文技能
B.人文思想
C.人文知识
D.人文精神
E.人文道德
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在人文修养的四个组成部分中,()是核心A.人文思想B人文精神C.人文知识D人文技能查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第6题
医疗机构如何加强伦理道德教育,重塑价值理念()A.进行社会主义荣辱观教育,培育医务人员的诚信观念和意识,使以诚信为核心的道德观念在潜移默化中成为医务人员所共同认同的行为准则
B.通过案例宣传对医务人员进行职业道德的相关培训,强化医疗道德意识,使医务人员树立起高度的责任感
C.加强对医学生的思想道德教育,做好职前的诚信道德准备,教育引导医学生着力于树立远大而崇高的职业理想,正确认识世俗的不良风气和物质利益的害人之处,增强从医者的道德崇高感和神圣感
D.重视伦理道德、心理学等人文素质教育,增加医学伦理学、心理学等课程比例,学习和掌握医学道德思想和规范,探讨生命伦理学理论和实践的重大课题,不断促进和养成医学职业的伦理自觉
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人文学者必须对自己的思想和道德理想身体力行,(),才能创作出气势雄浑的作品,产生超凡脱俗的思想。A.蝇营狗苟
B.重修身
C.重践履
D.唯唯诺诺
E.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
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国家、社会、学校和家庭应当对未成年人进行()教育、道德教育、科学教育、文化教育、法治教育、国家安全教育、健康教育、劳动教育。A.思想
B.书本
C.理想
D.人文
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达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔称为“文艺复兴三杰",与启蒙思想家相比,他们()。A.热衷于浪漫主义风格
B.侧重于以宗教题材表述人文思想
C.注重描绘理想的社会制度
D.注重表达对财富和世俗美的追求
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人文精神是专业技术人员人文素养的核心要素,以下哪个选项不属于人文精神的内容。()A.具有强烈的使命感和责任心
B.对专业技术的理想不断追求
C.积极维护社会的公平和正义
D.以专业技术的应用与发展为本
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推动社会主义文化大发展大繁荣,要建设社会主义(),抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀, 扫除各种社会丑恶现象, 努力使我国人民成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人民。A.核心价值体系
B.价值观
C.世界观
D.人文观
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