题目:若考察两变量的相关程度，其中一列变量为连续变量，另一列为二分变量，应使用（）
题型:[主观题]
A. 积差相关B. 点二列相关C. 等级相关D. 肯德尔和谐系数
参考答案:
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更多“若考察两变量的相关程度，其中一列变量为连续变量，另一列为二分变量，应使用（）”相关的问题第1题
若考察两变量的相关程度，其中一列变量为连续变量，另一列为二分变量，应使用（）A. 积差相关B. 点二列相关C. 等级相关D. 肯德尔和谐系数查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第2题
若考查两变量的相关程度，其中一列变量是连续变量，另一-列是二分变量时，应使用（）A.积差相关
B.等级相关
C.点二列相关
D.φ相关
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等级相关的使用条件是：（)。A.两列观测数据都是顺序变量数据
B.其中一列数据是顺序变量数据，另一列数据是连续变量的数据
C.两个连续变量的观测数据，不满足积差相关所要求的数据总体为正态分布条件
D.将这些数据转换的等级变量后，可采用等级相关法。
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等级相关适用于以下（)情况。A两列观测数据都是顺序变量数据,或其中一列数据是顺序变量数据，另一等级相关适用于以下()情况。A两列观测数据都是顺序变量数据,或其中一列数据是顺序变量数据，另一列数据是连续变量的数据B两个连续变量的观测数据,其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到C两个连续变量之间的相关情况D两个变量中的一个是连续变量，另一个是二分类的称名变量查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第5题
等级相关适用的情况包括()。A.两列观测数据都是顺序变量数据,或其中一列数据是顺序变量数据，另一列数据是连续变量的数据
B.两个连续变量的观测数据,其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到
C.两个连续变量之间的相关情况
D.两个变量中的一个是连续变量，另一个是二分类的称名变量
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两列数据均属正态分布，一列变量为等距或等比的测量数据，另一列变量为人为划分的二分变量，它们的相关是()A.点二列相关
B.二列相关
C.多列相关
D.列联表相关
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简单相关分析中，相关系数r的取值的特点有（) 。A.r的值越大，意味着变量之间的相关程度越高
B.若两变量相关，且变化的方向一致，则r值为负;反之，则r值为正
C.r=0，意味着变量之间完全不相关
D.r=1，意味着变量之间完全正相关
E.r=-1，意味着变量之间完全负相关
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相关系数是表示两变量相关程度的一个量，若r = －0﹒95，说明两变量没有关系查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第9题
相关系数是表示两变量相关程度的一个量，若r = －0﹒95，说明两变量没有关系。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第10题
相关系数是表示两变量相关程度的一个量，若r = －0﹒95，说明两变量没有关系查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取
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