快跑搜题，一款专为大学生设计的考试复习搜题软件，海量题库，包含成教及开放大学题库。下面是我们为您分享的一道[单选题]：对“尤工画马，几能乱真”解释正确的是（）考试题目答案，如果您在复习过程中遇到任何难题，只需关注快跑搜题公众号，发送您的问题，我们就会立即为您提供详尽的答案。
题目:对“尤工画马，几能乱真”解释正确的是（）
题型:[单选题]
A.更加擅长画马，几乎能够使人不辨真伪
B.更加巧妙地画马，有几幅能够使人不辨真伪
C.尤其擅长画马，有几幅能够使人不辨真伪
D.尤其擅长画马，几乎能够使人不辨真伪
参考答案:
更多“对“尤工画马，几能乱真”解释正确的是（）”相关的问题第1题
任仁发善画人物、花鸟，尤善画马。代表作品有《二马图》、《张果见明皇图》等。（)任仁发善画人物、花鸟，尤善画马。代表作品有《二马图》、《张果见明皇图》等。()查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第2题
顾恺之是东晋画家。字长康，小字虎头，无锡人。工诗赋，擅书法，尤精绘画，有（)“三绝”之称。多作人物肖像及神仙、佛像、禽兽、山水等。“迁想妙得”、“以形写神”等论点对中国画有很大影响。A.才绝
B.画绝
C.痴绝
D.书绝
查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第3题
(二)阅读下面的文字，完成文后五题。今天，我们不妨通过现存的韩干的《照夜白》的影本看看他所画的马。那绷紧的缰绳，衬托出马和柱(或自由和束缚)之间的矛盾，而四蹄蹦跳、颈项高昂、鬃毛竖起、张口怒目等等，更增强了腾骧跃起的动势。缰绳在画面上虽然是细节，而对“照夜白”来说，却是自由的障碍，是斗争的对象，韩干抓住了这一点，宋代诗人梅尧臣也因为看到了这一点，方能在《观韩君宝画》的七古中写出“干马精神在缰勒”这句内行话。这幅画中之马还体现了另外两对矛盾：一是烈马固须系牢在柱子上，但能为主子冲锋陷阵，一往无前，却还靠这烈性；二是马的性子虽烈，毕竟胁于主子之尊，愿供驱驰。因此在画马为了画人这一原则及其形象思维的运用上，韩干具有很深的造诣，另一方面，唐、宋两代对韩干的评价却存在分歧。例如杜甫《丹青引》认为：“干惟画肉不画骨，忍使骅骝气调丧”，也就是有肉无骨，未免损及雄姿。苏轼在《书韩干＜牧马图＞》中说：“众工舐笔和朱铅，先生曹霸弟子韩。厩马多肉尻浑圆，肉中画骨夸尤难”，却道出了“肉中见骨”是需要高度的艺术构思和艺术手法的，同时肯定了韩干的艺术。我们今天看看《夜照白》影本，也觉得苏轼是很有艺术欣赏水平的。这个肉、骨或肥、瘦的问题，到了清代张穆讲得更清楚了；“韩干画马，骨节皆不真(按：不妨说骨为肉所掩)。”此外，我们还应从御马本身的肥大来论证韩干画马艺术是重客观、重形似的，而且这一客观情况还非自唐代开始，西汉便已如此了。《前汉书？贡禹传》云：元帝时“年岁不登，郡国多困”，禹上书言事，其中就提到厩马肥大而深有感慨：“今民大饥而死，死又不葬，为犬猪食。人至相食，而厩马食粟，苦其大肥，气盛怒至，乃日步作之。”颜师古注曰：“日日行步而动作之，以散充溢之气。”因此，可以说韩干所画御马，匹匹肥大，是有其客观的、历史的根源的。(伍蠡甫《中国画马艺术》)对韩干《照夜白》中缰绳含义的理解，最肤浅的一项是：A.对自由的束缚
B.是斗争的对象
C.是自由的障碍
D.是画面的细节
查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第4题
王齐翰善画人物、佛道、山水，尤工人物。（)王齐翰善画人物、佛道、山水，尤工人物。()查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第5题
以下对安检人员执勤规范的正确表述是（）。A.执勤前不吃有异味食品、不喝酒，执勤期间应举止端庄，不吸烟、不吃零食
B.讲究卫生，仪容整洁，指甲不准过长或藏有污垢，严禁在手背或身上纹字纹画
C.只能佩戴国家和上级部门统一制发的证章、证件和工号
D.按章办事，耐心解释旅客提出的问题，不得借故训斥、刁难旅客。
查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第6题
案例： 小王老师是今年刚留校的新教师。今天是她第一次讲授皮内注射术。王老师带着一个人手臂模型走进示教室。她把手臂模型直接放在示教床上，开始讲课。这个手臂模型仿真性很高，手臂造型和皮肤颜色几能乱真，很多同学的目光都被这个模型吸引住了，甚至没有注意王老师的讲课。 王老师很快讲完了皮内注射的目的、部位、方法等，接着她开始在模型上演示皮内注射术。王老师已经做了充分的备课，操作规范而流畅。但由于皮内注射演示动作很小，示教床上的被子又遮挡住了演示区域的展现，同学们看不清王老师的演示，纷纷站起来看，结果前排站起来的同学又挡住了后排同学的视野，后排同学急得离开座位跑到前面，把示教床围得严严实实，示教室的秩序全乱了。 王老师顾不得说话，一口气完成了操作。然后她开始提问学生：皮内注射进针角度是多少？注射量一般是多少？皮内注射的操作要注意什么问题？同学们大眼瞪小眼，回答不出来。王老师很懊恼。 结合案例说说演示法运用的基本要求有哪些？王老师有哪些不符合要求的地方？查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第7题
徐悲鸿（1895～1953）画家，美术教育家。青年时期留学日本，法国等地，旅游瑞士和意大利，饱览文艺复兴时期的雕塑名画，致力研究欧洲传统美术和中国民族绘画，作画提倡“尽精微，致广大”，擅长油画、国画，尤精素描，强调重视人物画，人物造型，注重写实和传神。所画花鸟、风景、走兽，简练明快，富有生气，尤以画马，驰誉中外，在表现技法上融合中西技法而自成一家。1927年留学回国后在南京中央大学艺术系任教，抗战开始后，又任教于重庆中央大学，建国后任中央美术学院院长，中国美术工作者协会主席。（）查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第8题
下列关于李煜的说法，正确的有（)A.李煜风流儒雅，多才多艺。他好读书，也喜藏书，诗、词、文章皆通，又工书、善画、洞晓音律，尤精鉴赏，故文学艺术活动在他一生中占有极其重要的地位
B.其亡国为界大体分为前后两期：前期词多写艳情和宫廷享乐生活;后期词多写其阶下囚的生活及情怀
C.以其强烈的抒情色彩又把词引上了抒怀言志的道路，对后世词的发展产生了极为深远的影响
D.多写自己与妓女们的艳情交往，以及妓女们的悲欢和愿望
查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第9题
崔白擅画花竹、禽鸟，尤工秋荷凫雁，注重写生，精于勾勒填彩，线条劲利如铁丝，设色淡雅，在继承徐熙、黄筌两体的基础上别创出一种清雅疏秀的风格。()查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第10题
阅读下面的文言文，回答题。 阿留传 （明）陆容 解释下列画横线词的意思。（4分）（1）元素终蓄阅读下面的文言文，回答题。阿留传（明）陆容解释下列画横线词的意思。（4分）（1）元素终蓄之 蓄：（2）其可笑事率类此 率：（3）元素工楷书 工：（4）使留断木之歧生者为之 断：查看材料查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第11题
对下列各句中划线 字的解释，正确的一项是（）A.竞周容以为度度：限度
B.鸷鸟之不群兮群：合群
C.苟余情其信芳信：相信
D.忍尤而攘诟尤：好
查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取
郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。
