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题目:将教育观察划分为直接观察和间接观察,其划分的标准是。()
题型:[单选题]
A.观察者是否直接介入观察对象的活动
B.观察内容是否有统一设计、明确具体的观察要求
C.观察情境的性质
D.观察时是否借助有关仪器设备
参考答案:
更多“将教育观察划分为直接观察和间接观察,其划分的标准是。()”相关的问题第1题
根据观察的地点和可控性,可以将观察调查划分为:()A.直接观察和间接观察
B.参与观察和非参与观察
C.结构式观察和无结构式观察
D.自然观察和实验观察
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根据观察是否通过中介物,我们可以将观察法划分为哪些?()A.系统观察
B.直接观察
C.局部观察
D.间接观察
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以是否有中介物为标准划分为:直接观察和间接观察。()此题为判断题(对,错)。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第4题
以观察内容与测量目标的关系为标志可可将观察法划分为()。A.简单观察
B. 直接观察
C. 复杂观察
D. 间接观察
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从不同的角度,可以将观察法划分为不同的类型。根据观察者的角色不同,观察法可分为()。A.结构式观察
B.非结构式观察
C.参与观察
D.非参与观察
E.直接观察
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根据有否观察中介课堂观察法可以划分为:直接观察和()。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第7题
按照是否标准化划分,可以把观察法划分为直接观察和测量观察两种。()按照是否标准化划分,可以把观察法划分为直接观察和测量观察两种。()查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第8题
根据有否观察中介课堂观察法可以划分为:直接观察和()。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第9题
依据不同的标准,教育观察可以划分为不同的类别。请你列举出至少三种分类方法。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第10题
根据观察的目的性、计划性特征,教育观察可以分为()。A.直接观察和间接观察
B.参与观察与非参与观察
C.结构式观察和非结构式观察
D.实验室观察和非实验室观察
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按照是否借助专门观察工具,可以把观察法划分为()。A.测量观察
B.直接观察
C.系统观察
D.参与观察
E.非参与观察
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