快跑搜题，一款专为大学生设计的考试复习搜题软件，海量题库，包含成教及开放大学题库。下面是我们为您分享的一道[多选题]：学前儿童美育是指根据幼儿的身心发展特点，使幼儿产生对美的兴趣，培养其美感，发展幼儿审美能力引得幼儿()的教育过程。考试题目答案，如果您在复习过程中遇到任何难题，只需关注快跑搜题公众号，发送您的问题，我们就会立即为您提供详尽的答案。
题目:学前儿童美育是指根据幼儿的身心发展特点，使幼儿产生对美的兴趣，培养其美感，发展幼儿审美能力引得幼儿()的教育过程。
题型:[多选题]
A.感受美
B.表现美
C.运动道
D.创造美
参考答案:
更多“学前儿童美育是指根据幼儿的身心发展特点，使幼儿产生对美的兴趣，培养其美感，发展幼儿审美能力引得幼儿()的教育过程。”相关的问题第1题
学前儿童智育是指根据幼儿身心发展的特点，有目的、有计划地使幼儿认识事物，获得粗浅的知识,发展智力,增加对周围事物的求知欲，学会“学习”，养成良好学习习惯的教育过程。()查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第2题
（)是指根据幼儿过渡期身心的特点，从体、智、德、美诸方面做准备，使学前儿童能够顺利入学，也为其长远的发展打下良好的基础。A.幼小衔接
B.家园衔接
C.校企衔接
D.初高衔接
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关于学前儿童美育说法错误的是（)。A.美育对儿童的健康发展具有十分重要的影响，它具备使儿童认识深化、道德感化、情感净化、智能开发和心理平衡等诸多功能
B.学前儿童美育是以各种学前儿童感兴趣的内容和活动形式达到丰富学前儿童情感世界、提高审美水平、审美情感，使儿童得到全面、健康发展的教育活动
C.学前儿童美育是根据幼儿身心特点，利用美的事物，通过组织幼儿的审美活动来培育幼儿感受美、欣赏美、表现美的情趣和能力的教育活动
D.学前儿童艺术教育是对学前儿童进行审美教育的唯一手段，培养学前儿童对美的感受力只需要培养他们对艺术美的感知理解、评价以及体验能力。
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学前儿童美育就是指根据儿童身心特点，通过美育活动，培养他们对美的兴趣和爱好，培养美感和初步的()能力，并通过多种艺术活动，发展表现美与创造美的能力。学前儿童美育就是指根据儿童身心特点，通过美育活动，培养他们对美的兴趣和爱好，培养美感和初步的（)能力，并通过多种艺术活动，发展表现美与创造美的能力。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第5题
狭义的学前教育是指(),根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和A.由幼儿教师实施的
B.对3-6岁幼儿的教育
C.由专门的学前教育机构实施的
D.在学校中进行的
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根据幼儿身心发展的特点和幼儿园体育活动自身的特殊性，学前儿童体育工作要遵循以下原则（)。A.全面性原则
B.持久性原则
C.渐进性原则
D.适宜性原则
E.现实性原则
F.发展性原则
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学前教育目的是指根据社会（)发展的要求及儿童身心发展特点制定的学前儿童保、教育质量总要求。A.政治
B.经济
C.文化
D.科技
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学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况，按照社会的要求，有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响，发展儿童社会性，培养()品质的教育活动。学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况，按照社会的要求，有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响，发展儿童社会性，培养（)品质的教育活动。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第9题
幼小衔接主要是根据幼儿过渡期身心的特点，从（)诸方面做准备，使学前儿童能够顺利入学，也为其长远的发展打下良好的基础。A.德、智、体、美
B.体、智、德、美
C.德、智、体、美、劳
D.体、智、德、美、劳
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狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的,根据（)，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够得全面、和谐发展的教育活动A、社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要B、社会的要求C、学前儿童身心发展的特点和需要D、时代的要求查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第11题
狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够得到全面、和谐发展的教育活动（）查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取
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