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题目:小红在做钢尺发声的实验时，拨动尺子后立即用手按住它，这时尺子（）
题型:[单选题]
A.继续发声
B.停止发声
C.声音变高
参考答案:
更多“小红在做钢尺发声的实验时，拨动尺子后立即用手按住它，这时尺子（）”相关的问题第1题
做尺子振动发声实验时，尺子伸出桌边更长时，拨动尺子时发出的声音会更高（）查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第2题
在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的音高也会改变，因为尺子振动的快慢改变了（）查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第3题
做尺子的长短和音高之间关系的实验时，下列说法正确的是（）A.用不同的力拨动尺子
B.用相同的力来拨动尺子
C.用力大小无需控制
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用力弯曲钢尺和轻轻拨动钢尺。这两活动发声的情况我知道。用力弯曲钢尺，钢尺（）A.发出比较强的声音
B.没发声音
C.发出较高的声音
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在做“探索尺子的音高变化”实验时，不能让尺子与桌面碰撞发出声音（）查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第6题
下列实验现象中，能说明声音产生的原因的是（）A．玻璃钟罩内正在发声的电铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱B．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同C．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第7题
在做“探索尺子的音高变化”的实验时，为了避免尺子与桌机敲击产生杂音，下面效果最好的是（）A.用手压住尺子
B.把尺子夹在书本中间
C.把尺子夹在书本中间并用力按压后端
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说明教材所述：“改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢尺”的实验设计图查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第9题
下列实验探究“声音传播需要介质”的是（）A.发声的电铃放入钟罩，从钟罩抽气
B.点燃的蜡烛放在音箱前，加大音量
C.改变尺子伸出桌面的长度，拔动尺子
D.拔动绷紧的粗细不同的橡皮筋
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在做实验时，出现烫伤后不正确的处理办法是（)。A.用冷水冲洗
B.将烫伤的小水泡弄破再消毒
C.轻度烫伤可涂一些清凉油
D.严重时立即到医院治疗
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下列实验中，属于探究“响度与振幅的关系”的是（）A.发声的电铃放入钟罩，从钟罩抽气
B.点燃的蜡烛放在音箱前，加大音量
C.伸出桌边的长度不变，用不同力拔尺子
D.拔动绷紧的粗细不同的橡皮筋
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