“整理标准表”的规则制定应以()为单位制定

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  题目:“整理标准表”的规则制定应以()为单位制定

  题型:[多选题]

  A.工作现场

  B.公司整体

  C.公共区域

  D.5S小组

  参考答案:

  
 

  
 

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  单位制是为给定量制按给定规则确定的一组()和()。单位制是为给定量制按给定规则确定的一组()和()。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第4题

  我国法定计量单位制是以国际单位制单位为基础制定的。()。()查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第5题

  根据DA/T22-2000《归档文件整理规则》,应以“件”作为归档文件的整理单位,下列()应作为一件进行整理。A.正本与定稿

  B.正文与附件

  C.原件与复制件

  D.转发文与被转发文

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  我国法定计量单位制是以国际单位制单位为基础制定的。()查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第7题

  计量单位制是为给定量值按给定规则确定的一组()。A.基本单位

  B.法定单位

  C.导出单位

  D.倍数单位

  E.分数单位

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  我国法定计量单位制是以国际单位制单位为基础制定的。()此题为判断题(对,错)。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第9题

  量制是指彼此间存在确定关系的一组量,单位制是为给定的量制,按照给定的规则确定的基本量的单位()和导出量的单位()的总和。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第10题

  以下关于课堂规则的建立,不恰当的一项是:()?A.规则应由教师制定

  B.规则应简短、明确,合理、可行

  C.对规则的表述应以正向引导为主

  D.规则应及时制定、适时调整

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  在压力校验台上校压力表,加压时应以标准表校验点为准,然后读取被校表读数进行比较。()查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取

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