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题目:“整理标准表”的规则制定应以()为单位制定
题型:[多选题]
A.工作现场
B.公司整体
C.公共区域
D.5S小组
参考答案:
更多““整理标准表”的规则制定应以()为单位制定”相关的问题第1题
按照《归档文件整理规则》规定,编目应以什么单位为进行?查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第2题
为给定量值按给定规则确定的一组基本单位和导出单位,称为()。A.数值单位制B.特定单位制C.计量单位为给定量值按给定规则确定的一组基本单位和导出单位,称为()。A.数值单位制B.特定单位制C.计量单位制D.量值单位制查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第3题
单位制是为给定量制按给定规则确定的一组()和()。单位制是为给定量制按给定规则确定的一组()和()。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第4题
我国法定计量单位制是以国际单位制单位为基础制定的。()。()查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第5题
根据DA/T22-2000《归档文件整理规则》,应以“件”作为归档文件的整理单位,下列()应作为一件进行整理。A.正本与定稿
B.正文与附件
C.原件与复制件
D.转发文与被转发文
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我国法定计量单位制是以国际单位制单位为基础制定的。()查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第7题
计量单位制是为给定量值按给定规则确定的一组()。A.基本单位
B.法定单位
C.导出单位
D.倍数单位
E.分数单位
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我国法定计量单位制是以国际单位制单位为基础制定的。()此题为判断题(对,错)。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第9题
量制是指彼此间存在确定关系的一组量,单位制是为给定的量制,按照给定的规则确定的基本量的单位()和导出量的单位()的总和。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第10题
以下关于课堂规则的建立,不恰当的一项是:()?A.规则应由教师制定
B.规则应简短、明确,合理、可行
C.对规则的表述应以正向引导为主
D.规则应及时制定、适时调整
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在压力校验台上校压力表,加压时应以标准表校验点为准,然后读取被校表读数进行比较。()查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取
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