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题目:ACE学习力课程适用学生人群（）
题型:[多选题]
A.小学生
B.初中生
C.高中生
D.大学生
参考答案:
更多“ACE学习力课程适用学生人群（）”相关的问题第1题
微课程和微型课程都属于课程范畴，两者的区别在于：（)。A.时代背景不同，微课程是受终身学习需求和“微时代”发展所催化的产物，人们希望借助移动技术和设备，在任何时间、地点以任何方式学习任何内容;微型课程是针对当时学校教育中课程教学时间长、规模大的弊端而提出的。B.适用领域不同。微课程主要适用于网络学习，微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。C.容量不同，微课程不能再进一步划分成更小的单元，而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成。D.适用学习类型不同，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习;微型课程是针对学生的在校学习，主要应用于正式学习。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第2题
微课程（micro－course)和微型课程（mini－course)都属于课程范畴，两者的区别在于（)A、时代背景不同，微课程是受终身学习需求和“微时代”发展所催化的产物，人们希望借助移动技术和设备，在任何时间、地点以任何方式学习任何内容;微型课程是针对当时学校教育中课程教学时间长、规模大的弊端而提出的。B、适用领域不同。微课程主要适用于网络学习，微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。C、容量不同，微课程不能再进一步划分成更小的单元，而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成。D、适用学习类型不同，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习;微型课程是针对学生的在校学习，主要应用于正式学习。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第3题
小明是初一的学生，班主任可以给安排少儿学习力课程（）查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第4题
面对给家长已经安排好了数理测评课，开发了解到学生适合学习力的课程，顾问的最佳做法是（）A.主动引导家长取消数理测评课，重新预约学习力课程
B.询问家长是否需要更换测评课科目
C.正向确定数理测评课，做好测评课目的铺垫；同时针对学生情况做学习力课程介绍，展现掌门少儿课程的多元化，为后续扩科推单做铺垫
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微课程是围绕某个教学知识点或技能点精细化设计，并配以相应的学习任务，支持学生个性化学习的数字化课程包。微课程特点包括：（)。A.容量小
B.时间短
C.自主性
D.基元化
E.易传播
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ACE学习力测评报告六项测评维度（）A.学习态度/目标计划
B.时间规划/专注思考
C.专注执行/时间管理
D.总结反思/交流调整
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每节课前陈老师都会通过生动有趣的化学小实验来激发学生的学习兴趣，开启新的课程。这属于教学过程中的（)阶段。A.引发学习动机
B.领会知识
C.巩固知识
D.运用知识
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为了做好幼小衔接和小初衔接工作，某小学采取了以下措施，合理的是（)a. 小学高年级课程加入初中为了做好幼小衔接和小初衔接工作，某小学采取了以下措施，合理的是()a. 小学高年级课程加入初中的学习内容b. 积极与幼儿园、初中交流，了解学生不同阶段的发展特点c. 延长小学高年级学生的上课时间d. 小学低年级学生的学习以游戏为主查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第9题
学生小辉对某些课程不感兴趣，甚至感到乏味，但他意识到学好这些课程对将来服务于社会有重要作用，因此刻苦学习，并由此产生兴趣。小辉的这种兴趣为（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、个体兴趣D、情境兴趣查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第10题
关于小初智能教辅产品，下列说法错误的是（）A.科目有小初数学、语文、英语、物理
B.学习规划师会全程推进学生们完成学习，并提供专属的学情问诊和专业的学习规划
C.购买后即可在有道精品课APP使用
D.发票内容：会员服务（不是课程服务）
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11、关于知识图谱推理的说法正确的是A.基于规则的知识图谱关系推理方法，由于其形式简单且可靠，得到了大规模的广泛应用#B.TransE是经典的基于深度学习的知识图谱推理模型，其利用了关系向量之间的计算来进行推理#C.由R1（学生，hope_to_pass，课程），R2（小博，is_a，学生），R3（算法，is_a，课程）推出（小博，hope_to_pass，算法）是基于深度学习的推理方法#D.知识图谱推理应用及其受限查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取
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