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题目:充分利用历史街区的既有资源，进行再生利用，构建的社会类型是()。
题型:[单选题]
A.建设资源节约型
B.环境友好型
C.互利互惠型
D.共建协调型
E.开放包容型
参考答案:
更多“充分利用历史街区的既有资源，进行再生利用，构建的社会类型是()。”相关的问题第1题
为符合资源再生的要求可以采用的措施有()A.板材、块材等下脚料和撒落混凝土及砂浆应科学利用。
B.临建设施应充分利用既有建筑物、市政设施和周边道路。
C.现场办公用纸应分类摆放，纸张应两面使用，废纸应回收
D.主体结构施工应选择自动提升、顶升模架或工作平台
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2022北京交通大学建筑与艺术学院建筑学毕设作品1（）A．设计说明B．西草市街区保留了北京市井风貌。使西草市街区公共化，不但面向街区，更应面向城市，为城市生活提供服务。结合其历史特色和区位特点，有意将场地改造为现代城市传统文化体验区。利用中国古典园林的空间特色，对街区进行重组，在探索园林中激活历史街区C．新苑——北京老城四合院更新设计D．老城新径——北京西草市街区改造E．巷市共生——西草市街区景观再生查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第3题
（)利用现有的铜质双绞线电话线路进行数据业务的传输，充分利用现有资源，有效保护既有投资，是一种有效的宽带接入技术。A.WLAN
B.FTTx
C.HFC
D.xDSL
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文化资源保护，在城乡总体规划和各层级规划中都应有所体现，如（)，层层落实。A.历史文化名城名镇名村保护规划
B.历史城区保护规划
C.历史街区整体保护规划
D.具体项目保护利用规划
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资源再生利用应符合下列（)规定A.建筑余料合理使用
B.散落砼科学利用
C.利用既有建筑物
D.垃圾现场焚烧
E.纸张应两面使用
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节材与材料资源利用评价指标一般项中，属于材料选择评价点的是（)。A、临建设施应采用可拆迁、可回收材料B、提高模板的周转率C、建筑余料应合理使用D、临建设施应充分利用既有道路查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第7题
节材与材料资源利用评价指标一般项中，属于材料节约评价点的是（)。A、临建设施应采用可拆迁、可回收材料B、建筑余料应合理使用C、应优化线材下料方案D、临建设施应充分利用既有道路查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第8题
历史街区的可持续性保护和再生应当以什么为前提：A.历史街区稳定的经济效益
B.历史街区居民的优质人居环境
C.历史街区整体环境的真实性和完整性
D.历史街区自然环境的生态性
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根据《循环经济促进法》，关于建筑领域资源节约说法错误的是()。A.建筑物及构筑物采用节能、节水、节地、节材的技术工艺和再生产品
B.有条件的地区，应当充分利用太阳能、地热能、风能等可再生能源
C.国家鼓励利用无毒无害的固体废物生产建筑材料
D.在各级人民政府规定的期限和区域内，禁止生产、销售和使用空心砖
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下列关于历史教学资源的说法正确的是？A.历史课程资源是历史课程设计、编制、实施和评价等整个历史课程发展过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。
B.不是所有的资源都是历史课程资源，只有那些真正进入课程，与历史教育教学活动联系起来的资源，才是现实的历史课程资源。
C.要开展历史教学，便需要有相应的教学资源。
D.历史教育教学活动中可以开发和利用的历史课程资源多种多样，既有来自于自然界的，也有来自社会的；既有显性的，也有隐性的；既有校内的,也有校外的。
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融媒体意味着充分利用报纸、广播、电视、电脑、手机等既有共同点，又存在互补性的不同媒介载体，在人力、内容、宣传等方面进行全面整合，实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取
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