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题目:那些少数民族的姑娘长得美丽（动人），简直像天仙一样（）
题型:[多选题]
A.让人动心
B.动身
C.让人动摇
D.动听
参考答案:
更多“那些少数民族的姑娘长得美丽（动人），简直像天仙一样（）”相关的问题第1题
西双版纳有着秀丽怡人的热带风光。请问，西双版纳的意思是A.“十二千田”
B.“美丽的小村”
C.“水边”
D.“动人的姑娘”
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电影《阿诗玛》让我们认识了阿诗玛这个美丽的姑娘，电影《阿诗玛》演员的鞋子和衣服上美丽的装饰图案正是我国少数民族（）刺绣的代表。A.傣族
B.彝族
C.苗族
D.壮族
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找出比喻句（）A.（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚
B.（2）那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的路
C.（3）它们一路上像生了气似的，不停地舞动着双脚
D.（4）我长得很像我姑姑
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判断下面的句子,是比喻句的一句是（）A.我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚
B.它们一路上像生了气似的,不停舞动着前面那双细长的脚
C.那些蜜蜂四面飞散,好像在寻找回家的方向
D.大家都说我长得很像姑姑
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下面是某位教师的教学反思片段。 最后，找到行之有效的好办法，抓住关键，从教师教学入手，在课堂教学中创设诱人的情境。“兴趣是最好的老师。”采用学生感兴趣的，熟悉的形式巧妙地引入课堂，可以有效地激发学生的学习兴趣，激活课堂气氛。比如在讲解诗歌鉴赏课时，教师先从分析《月满西楼》《但愿人长久》这些流行歌曲的美妙之处开始，引起学生的向往，再讲解诗歌鉴赏知识，学生学习的效果很好。如在讲写作中的人物描写时，引入《小芳》的歌词：“村里有个姑娘叫小芳，长得美丽又善良，一双美丽的大眼睛，辫子粗又长……”指明具体的动作，肖像等描写就会让文章生动。对教师教学的分析不合适的一项是（）A.这种以俗解雅的方法，在教学中显得轻松风趣，极大地调动了学生学习语文的兴趣
B.教师从教学入手，抓住了关键
C.教师的做法不适合大力提倡
D.采用学生感兴趣的，熟悉的形式巧妙地引入课堂，可以有效地激发学生学习的兴趣，激活课堂气氛
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三姑娘这个动人的少女形象出自废名的小说()A.《竹林的故事》
B.《菱荡》
C.《桃园》
D.《桥》
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“草原上姑娘们的衣裳像洁白的云霞一般,亮丽动人。”此句中“洁白的云霞”修饰不当（）查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第8题
“草原上姑娘们的衣裳像洁白的云霞一般，亮丽动人。”这句话中“洁白的云霞”修饰不当（）查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第9题
“草原上姑娘们的衣裳像洁白的云霞一般，亮丽动人。“这句话中“洁白的云霞”修饰不当。（）查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第10题
《阿里山的姑娘》是哪个少数民族的歌曲？（）查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第11题
《阿里山的姑娘》是哪个少数民族的家人？查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取
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