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题目:多元智能理论对于中国教育改革的意义在于可以使人们意识到智力的多样性和广泛性，在学生各个方面发展亦有着重要的作用（）
题型:[判断题]
参考答案:
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第1题
12、多元智能理论对于教育教学改革的意义在于可以使人们认识到智力的多样性和广泛性，在学生各方面的发展有着重要作用
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第2题
12、多元智能理论对于教育教学改革的意义在于可以使人们认识到智力的多样性和广泛性，在学生各方面的发展有着重要作用。
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第3题
多元智能理论对于教育教学改革的意义在于可以使人们认识到智力的多样性和广泛性，在学生各方面的发展有着重要作用。（）
此题为判断题(对，错)。
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第4题
（）对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响，开展儿童社会工作应该
考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。A．心理社会发展论B．多元智能理论C．建构主义理论D．心理分析理论
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第5题
社会主义建设道路初步探索对于中国特色社会主义的意义在于（）
A.提供了宝贵经验
B.提供了中国模式
C.提供了物质基础
D.提供了理论准备
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第6题
28、社会主义建设道路初步探索对于中国特色社会主义的意义在于（）
A.提供了宝贵经验
B.提供了中国模式
C.提供了物质基础
D.提供了理论准备
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第7题
多元智能理论重要的价值在于：为社会平等和教育平等提供了心理学的理论依据。（)
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第8题
“汉部族”概念之争的理论意义在于形成中国独特的话语体系。
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第9题
强调各种智能范畴的独特性，每一种智能都有其他智能不能替代的意义和内容这说的是（)。
A.多元智能的理论
B.智力结构理论
C.本体能理论
D.脑科学
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第10题
个体具有应用文字思考及使用语言传达意义的能力，这种能力属于加德纳多元智能理论中的（）。
A.语言智能
B.逻辑一数学智能
C.空间智能
D.内省智能
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第11题
教科书通过“联想·质疑”及闪电图片学习情境的设计，让学生通过对自然和社会的联想，产生进一步探究的动机，明确探究的任务及意义。这种设计主要运用了（）。
A.先行组织者理论
B.多元智能理论
C.最优化教学理论
D.认知结构教学理论
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