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题目:利用大精数据开展考后分析会时，可以从学校、班级、学科、学生等多角度进行成绩分析（）
题型:[判断题]
参考答案:
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第1题
利用大精数据开展考后分析会时，可以从学校、班级、学科、学生等多角度进行成绩分析（）
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第2题
某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课,并开展全校性的武术大课间活动。从课程资源开发和利用的角度来看,该学校开发和利用的是（）
A.信息化课程资源
B.社会课程资源
C.自然课程资源
D.实物课程资源
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第3题
大数据改变学校的管理和教学模式，从哪些方面得到体现？（)
A.智能决策支持
B.知识资源数据利用
C.面向服务的创新
D.提高管理和投入的回报率
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第4题
在利用大数据开展侦查工作时需要考虑公民信息安全。（辨析题）
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第5题
某地市交通局希望利用手机信令数据开展交通规划项目分析，且具备自研能力，分析过程中涉及位置明细数据，可以通过租户模式提供大数据服务。（)
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第6题
在利用大数据和人工智能技术组织学生开展协作式学习时，教师仍然是教学的中心，教学模式仍然以“教”为主。（)
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第7题
为了在“大数据”技术研究和开发领域有效整合资源，中国电信设备供应商H公司与英国D学院结成伙伴关系，共同寻求发展“大数据”技术。为此，双方可以开展的合作项目有（）①利用D学院教育及科研优势，为H公司培养“大数据”技术人才②利用H公司雄厚经济实力，为D学院更新教学设备，提升其国际影响力③针对大数据相关技术问题，D学院与H公司技术人员联合开展研究④借助H公司的销售网络，D学院推销该校各项研究成果
A.②③
B.①③
C.①④
D.②④
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第8题
从电网科技发展战略和国家科技发展战略结合、推进基础支撑技术与电网发展的全面融合的角度来看，国家电网公司提出“需要利用先进计算与（）成果，探索先进计算体系及高性能计算技术，研究电力大数据分析挖掘算法、优化策略和可视化展现技术，以及电力大数据仿真、测试与评价技术；开展面向智能电网的各业务领域大数据典型应用。”
A.新能源技术
B.电网安全与控制技术
C.大数据技术
D.重点跨领域技术
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第9题
北京市双师在线服务平台利用“互联网+”和大数据创新教育基本公共服务方式，为中学生提供多样化、个性化、精准化的在线教育服务，这说明（）
A.信息化正在改变人们的学习方式
B.网络成为学生学习的第一需要
C.智能化提升了学生的物质生活质量
D.双师在线服务平台可以取代学校教师教学
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第10题
学校考后我们可以做（）
A.关注学生成绩
B.集中复习
C.试卷收集
D.成绩不理想学生维护
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第11题
湖南省每年高考后高考学子的成绩是使用大数据来进行统计分析处理的（）
A.正确
B.错误
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