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题目:有守恒、思维可逆并达到了去自我中心特点的是皮亚杰认知发展阶段的()
题型:[单选题]
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
参考答案:
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第1题
以下属于皮亚杰前运算阶段特点的是()
A.泛灵论
B.去自我中心
C.思维不可逆
D.思维不守恒
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第2题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童处于具体运算阶段,他的思维具有哪些特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒。()
A.符号性
B.具体性
C.逻辑性
D.运算性
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第3题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒,他的思维处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第4题
()属于皮亚杰儿童思维发展阶段中具体运算阶段的表现
A.思维可逆
B.守恒
C.想象力
D.去自我中心性
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第5题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒,他的思维处于哪个阶段?()
A.具体运算阶段
B.前运算阶段
C.形式运算阶段
D.感知运动阶段
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第6题
下列特点中属于前运算阶段儿童思维特点的是()。
A.自我中心
B.多向思维
C.守恒
D.可逆
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第7题
午餐时,餐盘不小心掉到了地上,看到这一幕的亮亮对教师说:“盘子受伤了,它难过得哭了。”这说明亮亮的思维特点是()
A.自我中心
B.泛灵论
C.不可逆
D.不守恒
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第8题
前运算阶段的特点包括()
A、泛灵论B、缺乏守恒C、自我中心性D、思维不可逆
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第9题
心理学家皮亚杰认为,7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段,这个时期儿童思维发展特点之一是()
A.自我中心
B.不可逆
C.守恒
D.不守恒
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第10题
实验者要求儿童从模型的四个角度观察三座山,然后要求儿童面对模型而坐,并且放一个玩具娃娃在山的另一边,要求儿童从四张图片中指出哪一张是玩具娃娃看到的“山”。结果发现幼童无法完成这个任务,只能从自己的角度来描述“三山”的形状。这个现象说明儿童前运算阶段有()的特点
A.泛灵论
B.自我中心
C.思维不可逆
D.未掌握守恒
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第11题
不能完成守恒任务,是由于幼儿思维的()特征。
A.集中化
B.自我中心
C.泛灵论
D.缺少可逆思维
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