学前儿童心理学基础形成性考核四

  

选择题

 

  1. 学前儿童心理学的研究对象是:

  A. 成年人

  B. 青少年

  C. 学前儿童

  D. 婴儿

  正确答案:C. 学前儿童

  答案解析:学前儿童心理学主要研究0-6岁的孩子的心理活动和发展规律。

  2. 下列哪个属于学前儿童心理发展的认知特征?

  A. 抽象思维

  B. 逻辑推理

  C. 想象力丰富

  D. 数学计算能力

  正确答案:C. 想象力丰富

  答案解析:学前儿童的想象力是非常丰富的,这是他们认知发展的重要特征之一。

  

填空题

 

  3. 学前儿童心理发展的重要阶段是____________期。

  答案:婴儿期

  4. 学前儿童的社会性发展受到____________的影响。

  答案:家庭、幼儿园、社会等

  

判断题

 

  5. 学前教育对学前儿童的心理发展没有积极作用。

  答案:错误

  答案解析:学前教育有助于促进学前儿童的认知、情感和社交等多方面的发展。

  6. 学前儿童的注意力持续时间一般比成年人短。

  答案:正确

  答案解析:学前儿童的注意力持续时间较短,通常难以保持长时间的专注。

  

论述题

 

  7. 论述学前儿童心理发展中的语言习得过程。

  答案:学前儿童语言习得过程是指孩子通过模仿、接触、实践等方式逐渐掌握语言表达能力的过程。在这一过程中,家庭和幼儿园扮演着重要角色,鼓励孩子说话、讲故事,提供语言环境和互动机会对于促进孩子语言习得至关重要。

  通过以上题目形式的内容展开,可以更全面地了解学前儿童心理学基础形成性考核四的相关知识点,同时也能够帮助考生系统地复习相关内容。

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。

相关文章阅读

  • 正确的洗手步骤有()
  • 14以下不是洗手护士的职责()
  • 正确的洗手应包括有()。
  • 工作时间,离开座位,如去洗手间等,务必调成小休,返回座位时,需调回空闲。单次小休不可超过钟()
  • 洗手一定要用()
  • 《医院感染经管规范》中规定,产房入口处不应设置洗手设施和更衣室,工作人员入室前不用严格洗手、消毒、更衣()
  • 上班期间,人与人保持()米以上的距离,佩戴口罩保持勤洗手、多饮水,坚持在()按照六步法严格洗手
  • 滋润肌肤用户在预订时选择该项服务,前台伙伴提前将润体乳放在房间(),与洗手液放置位置对称
  • 在餐前,便后,外出归来,接触过垃圾、抚摸动物后,要记得洗手。洗手时要用()和(),揉搓时间不少于()秒。揉搓步骤可以简化为()步
  • 处理生食和熟食的砧板和刀具、设备和容器要分开,处理生食和熟食之间人员要洗手并进行手部消毒。该说法是否正确()
  • 硫磺洗手液中蕴含硫磺成分,有效杀灭霉菌、寄生虫及各种常见致病菌;且该产品是抑菌型配方,在洗去污渍的同时,抑制肠道致病菌和化脓性球菌,给您和家人添一道健康屏障;并且本产品弱酸性,贴近人体pH值,呵护皮肤
  • 硫磺洗手液中蕴含硫磺成分,有效杀灭霉菌、寄生虫及各种常见致病菌;且该产品是抑菌型配方,在洗去污渍的同时,抑制肠道致病菌和化脓性球菌,给您和家人添一道健康屏障;并且本产品弱酸性,贴近人体pH值,呵护皮肤
  • 雕牌抑菌硫磺洗手液中添加的硫磺与传统的硫磺相比,分子量小、气味小、分散快、更柔和、具有缓释作用、低致敏率,属高科技型产品()
  • 佩戴口罩的步骤是1.洗手2.选择口罩3.认内外4.严包裹5.摘口罩6.勿乱扔7.紧鼻夹()
  • 外科洗手范围包括双手、前臂及肘关节以上处?()
  • 严格实施正确的洗手,可减少()的医院感染
  • 七步洗手法()
  • 为确保学校洗手设施运行正常,中小学每30-35人设一个洗手盆或0.6米长盥洗槽,并备洗手液、肥皂等()
  • 医护人员在诊治护理不同患者前后,不需要洗手及快速消毒剂擦洗()
  • 教师组织幼儿洗手环节基本要点有哪些()
  • 留言与评论(共有 条评论)
       
    验证码:
    快跑搜题 快跑搜题
    大学生搜题神器,包含国家开放大学题库,发送题目获取答案