在皮亚杰认知发展的四个阶段中,儿童主要靠感觉和动作来认识周围世界处于什么阶段

  

选择题

 

  1. 皮亚杰认知发展的四个阶段中,儿童主要靠感觉和动作来认识周围世界处于哪个阶段?

  A. 运动阶段

  B. 感知阶段

  C. 操作阶段

  D. 意向性阶段

  答案:A

  

填空题

 

  2. 在皮亚杰的认知发展理论中,第一个阶段是______阶段。

  答案:感知-运动

  

判断题

 

  3. 儿童在感知-运动阶段主要通过感觉和动作来认识世界,这种说法正确吗?

  A. 正确

  B. 错误

  答案:A

  解析:在感知-运动阶段,儿童主要通过感觉和动作来认识周围世界。

  

论述题

 

  4. 请简要描述皮亚杰的认知发展理论中的第二个阶段是什么,以及这个阶段的特点。

  答案:第二个阶段是前运算阶段。在这个阶段,儿童开始展示简单的内部心理操作能力,但还没有具备逻辑推理能力。他们能够对物体进行简单的分类、组合和顺序排列,但缺乏逆向思维能力。

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