在自制玩教具的过程中,让幼儿意识到可以通过自己的行动来节约资源、保护环境、变

选择题

　　1. 自制玩具的过程中，应该让幼儿意识到以下哪项？

　　 A. 只关注玩具的外观。

　　 B. 节约资源和保护环境的重要性。

　　 C. 不必考虑玩具的材料来源。

　　 D. 只注重玩具的功能性。

　　答案：B。解析：自制玩具是一个教育孩子们节约资源和环保的好机会。

　　2. 自制玩具可以培养幼儿的哪种能力？

　　 A. 只是操作能力。

　　 B. 只是审美能力。

　　 C. 创造力和环保意识。

　　 D. 只是记忆能力。

　　答案：C。解析：通过自制玩具，幼儿可以学习创造和环保的重要性。

　　3. 自制玩具的过程中，幼儿可以通过自己的行动来__________资源、保护环境。

　　答案：节约。解析：通过使用废旧材料制作玩具，幼儿可以学会节约资源和保护环境。

　　4. 制作玩具时，可以使用__________等废弃材料。

　　答案：纸箱、废纸、废布料等。解析：这些材料可以通过再利用来制作新的玩具，教育幼儿环保的重要性。

　　5. 自制玩具不需要考虑材料的来源和处理方式。

　　 A. 对

　　 B. 错

　　答案：B。解析：自制玩具应该考虑材料的来源，以及在制作完成后的处理方式，关注环保。

　　6. 论述自制玩具如何促进幼儿的环保意识和创造力发展。

　　答案：自制玩具的过程不仅可以让幼儿体会到节约资源的重要性，还可以通过创造新的玩具设计和再利用废旧材料，培养他们的创造力和环保意识。这种亲身参与的体验，能够深刻地影响他们对环保的认知，让他们在玩乐中学会关注和保护环境。

　　这篇内容从选择题、填空题、判断题和论述题的角度，全面展示了自制玩具如何教育幼儿节约资源、保护环境的重要性，以及如何通过实际行动促进他们的创造力发展。

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