生活取向的学前儿童科学教育以幼儿的日常生活经验为背景,在活动中将蕴含于儿童生

  

选择题

 

  1. 生活取向的学前儿童科学教育的背景是什么?

   A. 幼儿的学术背景

   B. 幼儿的日常生活经验

   C. 幼儿的社交活动

   D. 幼儿的娱乐活动

  
答案与解析: B。生活取向的学前儿童科学教育以幼儿的日常生活经验为背景,这有助于更好地与幼儿的实际生活经历联系起来,促进学习的有效性。

  2. 学前儿童科学教育中的主要活动目的是什么?

   A. 提高幼儿的听力技能

   B. 增加幼儿的知识面

   C. 探索幼儿的日常生活经验

   D. 训练幼儿的运动能力

  
答案与解析: C。学前儿童科学教育的主要活动是基于幼儿的日常生活经验,旨在通过探索这些经验来激发他们对科学的兴趣和理解。

  

填空题

 

  3. 学前儿童科学教育注重______的学习和探索。

  
答案与解析: 幼儿的日常生活经验。这种教育方法强调通过幼儿已有的生活经验来进行学习和科学探索。

  4. 在教育中,幼儿通过______活动来探索科学概念。

  
答案与解析: 游戏和实验。这些活动不仅增强了幼儿的参与感,还有助于他们理解和应用科学原理。

  

判断题

 

  5. 学前儿童科学教育的活动应该脱离幼儿的日常生活经验。

  
答案与解析: 错误。学前儿童科学教育应该基于幼儿的日常生活经验,以增强学习的相关性和实用性。

  6. 学前儿童科学教育的目的是培养幼儿的科学思维和探索精神。

  
答案与解析: 正确。这种教育方式旨在通过培养幼儿对科学的兴趣和理解,促进他们的自主学习和探索能力。

  

论述题

 

  7. 论述为什么生活取向的学前儿童科学教育以幼儿的日常生活经验为背景。提供至少两个理由支持你的观点。

  
答案与解析: 生活取向的学前儿童科学教育以幼儿的日常生活经验为背景,首先可以增强教育内容与幼儿生活实际的贴近度,提升学习的有效性。其次,这种方法能够激发幼儿的学习兴趣,使他们更容易理解和应用所学的科学知识。

  这篇文章涵盖了生活取向的学前儿童科学教育的各种题型题目和答案解析,帮助读者全面理解这一教育理念及其实施方式。

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