选择题

　　题目：以下哪项不属于学前儿童音乐教育的目标？

　　A. 培养音乐表达能力

　　B. 发展听觉感知

　　C. 提高数学计算能力

　　D. 增强情感表达能力

　　答案：C。解析：学前儿童音乐教育注重的是通过音乐活动促进多方面能力的发展，而非专门提高数学计算能力。

填空题

　　题目：学前儿童音乐教育的特点之一是强调________的培养。

　　答案：情感和审美。

判断题

　　题目：学前儿童音乐教育只需关注音乐本身的技术性，不需考虑儿童的情感因素。

　　答案：错误。解析：学前儿童音乐教育旨在通过音乐活动促进儿童全面发展，情感因素至关重要。

论述题

　　题目：请论述音乐在学前儿童教育中的重要作用及其影响。

　　答案：音乐在学前儿童教育中具有多重作用。首先，通过参与音乐活动，儿童能够培养音乐表达能力和审美能力，提升他们的听觉感知和语言发展。其次，音乐还有助于增强儿童的情感表达能力，帮助他们理解和表达情感，培养积极的情感态度。此外，音乐活动还能促进儿童的社交能力和协作精神，在集体音乐游戏中培养团队意识和互动能力。总之，音乐不仅是一种艺术形式，更是学前儿童综合发展的重要工具和平台。

　　这篇文章以不同题型展开，涵盖了选择题、填空题、判断题和论述题，并针对每种题型给出了详细的答案和解析，以帮助读者全面理解学前儿童艺术教育（音乐）形考任务二的内容。

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