班杜拉的理论核心是( )以及自我效能感对儿童的影响

班杜拉的理论核心是什么？自我效能感对儿童的影响

　　1. 班杜拉理论的核心观点是：

　　 A) 学习理论

　　 B) 认知发展理论

　　 C) 社会学习理论

　　 D) 生态系统理论

　　
答案： C) 社会学习理论

　　2. 自我效能感对儿童的影响体现在哪些方面？

　　 A) 情绪调节和社交技能

　　 B) 学业成绩和学习动机

　　 C) 身体健康和营养摄入

　　 D) 家庭环境和社会支持

　　
答案： B) 学业成绩和学习动机

　　1. 班杜拉的理论强调_____在学习过程中的重要性。

　　
答案： 观察和模仿

　　2. 自我效能感是指个体对自己能够有效完成特定任务的_____。

　　
答案： 信念或评估

　　1. 班杜拉的理论认为，学习的主要方式是通过模仿和观察他人。

　　
答案： 正确

　　2. 自我效能感高的儿童往往对挑战性的任务更有信心并表现出更好的坚持力。

　　
答案： 正确

　　1. 论述班杜拉的社会学习理论对教育实践的影响。

　　
答案： 班杜拉的社会学习理论强调环境对学习和行为的塑造作用，提倡在教育实践中创设良好的学习环境和激励机制，以促进学生的积极学习和行为发展。通过观察和模仿他人，学生可以获得新知识和技能，提升自我效能感，从而更有效地参与学习活动。

　　2. 自我效能感如何影响儿童的学业成就？请结合具体案例进行分析。

　　
答案： 自我效能感影响儿童的学业成就主要体现在他们对自己能力的信心和对学习任务的态度上。例如，那些具有高自我效能感的学生更有可能积极应对挑战性任务，他们相信自己可以克服困难并取得成功，因此表现出更强的学习动机和更好的学业成绩。

　　这篇文章涵盖了班杜拉的社会学习理论的核心内容以及自我效能感对儿童学习的影响，通过多种题型的呈现方式，帮助读者全面理解和掌握相关知识点。

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